现代解析
这首诗讲的是玿公长老（一位高僧）受邀去南剑光孝寺讲法的事情，用简单的话来说就是夸赞他的佛法修为高超。
前两句"好手逢场了不同，五家宗外立家风"意思是：真正的高手在任何场合都能展现出与众不同的境界。玿公长老虽然师承禅宗五家（五个主要流派），却能突破门派限制，创立自己独特的教学风格。就像现在说某个老师"既吸收了各派精华，又有自己独到见解"。
后两句"玿师一句当机语，不道杨岐栗棘逢"是重点：玿公长老的每句话都能直指人心（当机语），但不像杨岐派（禅宗分支）那样用"栗棘"（带刺的比喻）来考验学生。这里用对比手法，说他的教学方式更直接有效，不需要用刁钻难题来考验人。
整首诗的精髓在于：
1. 赞美玿公长老佛法造诣高深，教学有方
2. 强调真正的智慧是化繁为简，不需要故弄玄虚
3. 通过对比突出主人公的教学特色
就像现在夸一位老师："他不搞花架子，每句话都能说到点子上，比那些专出难题考学生的老师强多了。"用禅宗的故事，讲出了普遍的教学智慧。
李弥逊
李弥逊（1085～1153）字似之，号筠西翁、筠溪居士、普现居士等，吴县（今江苏苏州）人。大观三年（1109）进士。高宗朝，试中书舍人，再试户部侍郎，以反对议和忤秦桧，乞归田。晚年隐连江（今属福建）西山。所作词多抒写乱世时的感慨，风格豪放，有《筠溪乐府》，存词80余首。