送程叔运高不妄西归
平生为人谋，必以下学进。
必以直道行，闻者或相靳。
子以正教我，而子坐排摈。
跕鸢伴羁酸，再见渠阳闰。
吾心固晓然，其柰无以训。
绍定二年夏，临轩策群俊。
似闻甲乙选，参错吐忠荩。
其间亲与友，斯得及叔运。
俱负康时略，耻为谐俗韵。
后先来过我，双璧堕清峻。
从容扣所言，何心承大问。
听之不尽篇，胠口复缩颈。
予方以是黜，子乃以是奋。
靳者姑勿道，而予益自信。
人能位天地，人可为尧舜。
气合如涂涂，道同如印印。
勿忧人不知，长恐己难尽。
春情撩客梦，归思不可忍。
各趋青油幕，新发苍梧轫。
正学予所知，申言以为赆。
必以直道行，闻者或相靳。
子以正教我，而子坐排摈。
跕鸢伴羁酸，再见渠阳闰。
吾心固晓然，其柰无以训。
绍定二年夏，临轩策群俊。
似闻甲乙选，参错吐忠荩。
其间亲与友，斯得及叔运。
俱负康时略，耻为谐俗韵。
后先来过我，双璧堕清峻。
从容扣所言，何心承大问。
听之不尽篇，胠口复缩颈。
予方以是黜，子乃以是奋。
靳者姑勿道，而予益自信。
人能位天地，人可为尧舜。
气合如涂涂，道同如印印。
勿忧人不知，长恐己难尽。
春情撩客梦，归思不可忍。
各趋青油幕，新发苍梧轫。
正学予所知，申言以为赆。
现代解析
这首诗是作者送别好友程叔运时写的，充满了对正直品格的赞美和对人生追求的思考。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 开篇立品格（前四句）
诗人说自己一生帮人出主意，坚持两个原则：一是从基础做起（"下学"），二是走正道。虽然有人嘲笑这种坚持，但他毫不动摇。
2. 赞美好友（"子以正教我"至"耻为谐俗韵"）
用对比手法写好友程叔运：虽然因正直被排挤（像被贬到有瘴气的跕鸢之地），但在科举考试中依然凭真才实学入选。两人志同道合，都不愿迎合世俗，有着治国安邦的抱负。
3. 思想碰撞（"后先来过我"至"子乃以是奋"）
描写两人深入交谈的场景：好友的见解让诗人惊叹到合不拢嘴。有趣的是，诗人曾因坚持正直被贬，而好友却因同样品质获得成功，这反而让诗人更坚信自己的选择。
4. 人生哲理（"人能位天地"至"长恐己难尽"）
提出核心观点：人通过修养可以达到崇高境界（"为尧舜"）。只要志趣相投（像印章般契合），不必担心别人不理解，更要警惕自己做得不够好。
5. 临别赠言（最后六句）
在春日送别时刻，诗人以"正学"（正统学问）相赠，既是临别礼物，也是对好友继续坚持正道的勉励。
全诗亮点：
- 用"双璧"比喻两位才俊，形象生动
- "气合如涂涂，道同如印印"用日常事物比喻志同道合
- 通过自身遭遇与好友成功的对比，突出"正直终有报"的信念
- 最后将"正学"作为精神礼物，体现君子之交的内涵
这首诗最打动人的是展现了古代知识分子的风骨：明知正直会吃亏仍要坚持，在困境中相互勉励，把学问操守看得比功名更重要。这种精神在今天依然值得品味。
魏了翁
魏了翁（1178年—1237年） ，字华父，号鹤山，邛州蒲江（今属四川）人。南宋著名理学家、思想家、大臣。嘉熙元年（1237年）卒，年六十，赠太师、秦国公，谥文靖。魏了翁反对佛、老“无欲”之说，认为圣贤只言“寡欲”不言“无欲”，指出“虚无，道之害也”。推崇朱熹理学，但也怀疑朱注各经是否完全可靠。提出“心者人之太极，而人心已又为天地之太极”，强调“心”的作用，又和陆九渊接近。能诗词，善属文，其词语意高旷，风格或清丽，或悲壮。著有《鹤山全集》、《九经要义》、《古今考》、《经史杂钞》、《师友雅言》等，词有《鹤山长短句》。