现代解析
这首对联用生动的画面感，把春天植物拟人化，读起来像在看两个害羞的小姑娘学打扮。
上联写柳树：柔软的柳条像小姑娘学跳舞时垂下的手臂，既写出柳枝的轻盈，又让人联想到少女学艺时那种稚嫩可爱的姿态。"弱缕"形容柳条细软，"垂手"是古代舞蹈动作，这种联想特别巧妙。
下联写梅花：绽放的梅花就像爱美的姑娘第一次尝试皱眉的娇俏模样。"芳姿"突出梅花的美丽，"初试颦"用西施捧心的典故，把梅花比作初次学着做表情的少女，既写出梅花初绽的形态，又赋予它灵动的人情味。
最妙的是两联都在写植物，却通过"学垂手""初试颦"这些人性化动作，让静止的景物活了起来。对联对仗也很工整："柳"对"梅"（植物），"拖"对"展"（动作），"弱缕"对"芳姿"（形态），就像两个小姑娘在比谁更娇俏可人。读着这样的对联，仿佛能看见春天里草木都在学着变美的可爱模样。