大同歌
农人农，贾人贾。
文人文，武人武。
左贾右农，谁与通功。
轩文轾武，谁与禦侮。
瞽师典乐，刖夫司阍。
智愚迭役，孰去孰存。
乾坤何磅礴，为蟨为蛩蛩。
周主昌君义，殷士揭臣忠。
山青云霭白，草绿花舒红。
东家圣，老于行，西家愚，没于市。
无用费平章，亦各毕其事。
文人文，武人武。
左贾右农，谁与通功。
轩文轾武，谁与禦侮。
瞽师典乐，刖夫司阍。
智愚迭役，孰去孰存。
乾坤何磅礴，为蟨为蛩蛩。
周主昌君义，殷士揭臣忠。
山青云霭白，草绿花舒红。
东家圣，老于行，西家愚，没于市。
无用费平章，亦各毕其事。
现代解析
这首《大同歌》用简单直白的对比手法，描绘了一个理想中各司其职的社会图景，同时暗含对现实社会的思考。
全诗核心在讲"分工合作"的道理：农民种田、商人买卖、文人写文章、武将保家卫国，就像左腿右腿需要配合走路一样，社会也需要不同职业的人相互配合。盲人负责音乐、断足的人看大门，说明每个人（无论聪明或平凡）都能找到适合自己的位置。
诗中用"蟨（一种小虫）和蛩蛩（传说中的共生兽）"比喻互相依存的关系，又用周文王善待贤臣、商朝忠臣比干的故事，说明君臣协作的重要性。最后"东家圣人奔波劳碌，西家愚者默默死去"的对比，点出社会评价并不重要，关键是人人都能完成自己的使命。
最妙的是结尾两句：蓝天白云、红花绿草的自然景象，暗示这种分工协作就像自然规律一样和谐。整首诗用生活化的比喻和鲜明的画面，传递了"各尽其能，天下大同"的朴素理想。