赠余纯臣通判

清人如玉如兰荃,元是水晶宫里仙。
贰车海阳未期月,士庶一口咸称贤。
请言清人所以贤,清人貌庄神凛然。
中扃恬夷已自得,志意高洁凌云天。
犀珠焜煌照天地,清人不为迂其视。
金钟球磬杂管弦,清人不以劳其耳。
惟视与听尚不为,岂肯为彼回其意。
是焉神照无不通,岂特视明而听聪。
是非毁誉不立已,轻重默与权衡同。
上訚訚兮下侃侃,和以不同惠而断。
自然民物被休赐,芬馥不驰而自远。
闽山下士狂且恫,二十八年如萍蓬。
遇公于兹心胆空,教诲怜念皆深衷。
大论时闻鍧霹雳,健句每惊争化工。
听言观事潜欣悦,不见累旬如岁月。
作歌笥中时一阅,如对岩岩冰蘖节。
愿公保此清人躬,古来大任求明哲。

现代解析

这首诗赞美了一位名叫余纯臣的清官,用生动的比喻和对比手法展现了他的高尚品格和治理才能。

全诗可以分为三部分:
1. 开篇用"如玉如兰"、"水晶宫仙"等美好意象,形容余纯臣超凡脱俗的气质。他到海阳任职不久,就赢得百姓交口称赞。

2. 中间部分具体描写他的为官之道:
- 外貌庄重威严,内心淡泊宁静
- 不被金银珠宝诱惑("不为迂其视")
- 不沉迷歌舞享乐("不以劳其耳")
- 明辨是非,处事公正("轻重默与权衡同")
- 既能温和纳谏("上訚訚兮下侃侃"),又能果断决策("惠而断")

3. 最后诗人自述:作为漂泊28年的寒士,遇到余大人后深受感动。余大人的言谈如雷贯耳,诗作精妙绝伦。诗人将教诲珍藏在箱中时常温习,就像面对傲雪寒梅般令人敬仰。结尾祝愿余大人保持高洁品格,因为治国重任需要这样的贤才。

这首诗的魅力在于:
1. 用具体的生活细节(对待财宝、音乐的态度)展现清廉品质,比空泛赞美更有说服力
2. "犀珠焜煌"与"清人不为"的对比,凸显人物操守
3. 结尾加入个人感受,使赞颂更真实动人
4. 比喻贴切(如把教诲比作可收藏的珍宝),容易引发共鸣

全诗传递的核心思想是:真正的贤能之士,既要有高洁的品格,也要有治理的智慧;既能坚守原则,又能灵活处事。这种为官之道至今仍值得借鉴。

郑侠

(1041—1119)福州福清人,字介夫,号大庆居士、一拂居士。英宗治平四年进士。调光州司法参军。秩满入京,对王安石言新法不便。久之,监安上门。神宗熙宁七年,久旱不雨,流民扶携塞道,绘流民图上之,奏请罢新法,次日,新法罢去者十有八事。吕惠卿执政,又上疏论之,谪汀州编管,徙英州。哲宗立,始得归。元符七年,再贬英州。徽宗立,赦还,复故官,旋又为蔡京所夺,遂不复出。有《西塘集》。