晋卿注墨子属余评校粗校一过归之以诗
驺衍何堂堂，与人谈九州。
彼亦持方柄，圆凿何能投。
诸家顿罗网，探处无人钩。
悠悠四千载，此子出一头。
飞蛇腾上屋，铁脚沙中蛑。
岂能道羊角，胜于童首虬。
二足既插地，大老施鞭鞧。
猖狂亦不贵，庶哉骐骥流。
江河蹈空阔，蓦涧超凡沟。
所以龌龊语，孟荀两不收。
真气浩如水，不得同浮沤。
墨子矧脱烂，泥土不足抔。
上不为曾参，下亦当黔娄。
玆道亦已摈，何须君力摎。
与君不胡越，百岁期同舟。
兼旬惜我别，万言致绸缪。
为君覆此著，以当琼琚酬。
彼亦持方柄，圆凿何能投。
诸家顿罗网，探处无人钩。
悠悠四千载，此子出一头。
飞蛇腾上屋，铁脚沙中蛑。
岂能道羊角，胜于童首虬。
二足既插地，大老施鞭鞧。
猖狂亦不贵，庶哉骐骥流。
江河蹈空阔，蓦涧超凡沟。
所以龌龊语，孟荀两不收。
真气浩如水，不得同浮沤。
墨子矧脱烂，泥土不足抔。
上不为曾参，下亦当黔娄。
玆道亦已摈，何须君力摎。
与君不胡越，百岁期同舟。
兼旬惜我别，万言致绸缪。
为君覆此著，以当琼琚酬。
现代解析
这首诗用生动的比喻和对比手法，表达了对墨子思想的推崇和对世俗偏见的批判。
开头用"驺衍"（战国思想家）比喻墨子，说他像拿着方榫头的人，无法被世俗的圆孔接受，暗示墨子的思想超前于时代。接着用"飞蛇腾屋""铁脚沙虫"等奇特意象，形容墨子思想如飞蛇般脱俗，不同于平庸之辈。
诗中批评孟子、荀子等主流学派（"孟荀两不收"）无法容纳墨子深邃的思想，就像大海容不下小水泡。作者认为墨子的精神境界高尚，比曾参（孔子弟子）更超脱，比黔娄（隐士）更深刻。
最后一段转向现实友情，用"同舟共济"的比喻，表达对友人校注墨子著作的感谢。作者将认真校对著作比作回赠美玉，显示对学术的珍视。
全诗核心观点是：真正伟大的思想往往不被时代理解，但终将如江河奔流般影响后世。通过墨子这个例子，诗人歌颂了超越时代的思想价值。
范当世
范当世（1854～1905)）字无错，号肯堂，因排行居一，号伯子。原名铸，字铜士。江苏通州（今南通市）人。清末文学家、诗文名家、桐城派后期作家，也是南通市近代教育的主要倡导者和奠基人之一。光绪时入李鸿章幕府，常相与谈论政事，自负甚高，而终身坎坷。诗多沉郁苍凉之作，著有《范伯子诗文集》。2008年4月16日，“南通范氏诗文世家陈列馆”开馆。