现代解析
这首诗描绘了一幅生动的草虫花竹画作，并赞美了画家精湛的技艺。全诗可分为三个层次：
第一层（前四句）用动态画面展现画作之精妙。开篇"细羽争飞翠蔓长"就像电影特写，蜻蜓的薄翅与藤蔓的翠绿交织，充满生命力。"窗间留影"二句更巧妙——明明是静态的画，却让人感觉虫鸟随时会飞出窗框，阳光在画绢上跳跃。后两句用典故暗夸画家：就像古代匠人全神贯注雕刻（臂朽专蜩翼），这位画家也把全部心神倾注在纸墨间（心精妙楮芒）。
第二层（五六句）拓展画作的文化价值。"诗学虫鱼"说这画能帮诗人观察自然，"药图草木"又指画中植物可作医药参考，说明这不仅是艺术品，更有实用价值。这种将艺术与生活智慧结合的手法，展现了宋代文人画的特色。
第三层（末两句）转为热情鼓励。诗人像朋友般对画家说："放开手脚大胆创作吧！"（放笔开高臆）期待他画出如腾云巨龙般绚烂的作品（云龙五色章）。这种结尾既是对画家的期许，也暗含对艺术创作自由的推崇。
全诗妙在将静态画作写出动态美感，用"争飞""留影"等词激活画面，又通过"臂朽""楮芒"等典故展现深度。最后升华到艺术创作境界的讨论，使题画诗不止于赞美，更成为探讨艺术本质的哲思。
李复
宋京兆府长安人，字履中，世称潏水先生。神宗元丰二年进士。尝师张载。喜言兵事，于书无所不读，工诗文。累官中大夫、集贤殿修撰。徽宗崇宁中，为熙河转运使，以议边事不合罢。金兵入关中，起知秦州，空城无兵，遂遇害。有《潏水集》。