题张侍仪贞白独冷轩
留侯之孙琼玉相，翛然夐立洞八荒。颜如梅花开晓芳，曲眉烟霏婉清扬。
朗吟碧空古洞章，飘风流铃韵何长。璧月莹莹夜未央，天坛万籁鸣清商。
归来人间寄徜徉，寒山冱谷开云房。层冰嵯峨照座光，虬龙松桧交青苍。
飞廉怒号滕六狂，舞霰不作天花香。四檐银竹声琳琅，山鬼独宿神蛇藏。
渔童樵竖冻欲僵，先生兀然方坐忘。虚室生白萃吉祥，金魅不跃龙不骧。
华池神水淡汪汪，开元丹田内炜煌。幽斋无人隙轩窗，云封茶灶笼笔床。
故人山阴回酒航，老鹤赤壁愁横江。神游清都朝帝乡，珍珠为楼玉为堂。
群真环佩参翱翔，皆骑素麒白凤凰。尘中六月川气黄，我行汗雨如迸浆。
桂舟无楫川无梁，安得送我置汝旁。衣之织女青霓裳，酌以西母玻璃觞。
顿令烦歊化清凉，毛骨爽飒三千霜。
现代解析
这首诗描绘了一位超然物外的高士形象，通过丰富的意象展现了其清雅脱俗的生活境界。全诗可分为三个部分：
第一部分（开头至"天坛万籁鸣清商"）用神话般的笔法塑造主人公形象。将他比作留侯（张良）的后代，拥有美玉般的品格，像清晨绽放的梅花般高洁。他在碧空朗吟、与自然共鸣的场景，营造出仙气飘飘的氛围。
第二部分（"归来人间寄徜徉"至"先生兀然方坐忘"）转入现实描写。通过"层冰""虬龙松""飞廉怒号"等意象，展现严酷自然环境，而主人公在冰天雪地中静坐冥想的画面与之形成强烈对比，突出其超然物外的定力。
第三部分（"虚室生白萃吉祥"至结尾）展开奇幻想象。描写主人公修炼时祥瑞环绕的景象，继而神游天宫，与仙人同游。最后笔锋一转，用六月酷暑中汗流浃背的凡人视角，表达对清凉仙境的向往，想借仙衣美酒消解尘世烦热。
艺术特色上，诗人运用了：
1. 冷暖对比：冰雪世界与修炼热忱、酷暑与清凉的对比
2. 动静结合：狂风怒号与静坐冥想的对照
3. 虚实相生：现实修炼与神游天宫的切换
4. 丰富意象：梅花、松桧、飞廉（风神）、滕六（雪神）等神话元素
全诗通过塑造这位不畏严寒、超然物外的隐士形象，表达了诗人对高洁品格的赞美，以及对摆脱尘世烦扰、追求精神自由的向往。最打动人的是那种在极端环境中依然保持内心宁静的境界，以及最终幻想中的清凉世界带给读者的精神慰藉。