现代解析
这首诗是送别一位名叫管光祖的年轻人去拜访大学者周益公时所作，全诗充满了长辈对晚辈的殷切期望和人生指导。
前四句聚焦管光祖的家世与责任：首句"齿德两峥嵘"用牙齿（代表年龄）和品德形容周益公德高望重。接着点明管光祖有位像汉代大儒伏生般学识渊博的父亲，暗示他承载着延续家学声望的重任。"勖哉""行矣"这两个感叹词，像长辈拍着肩膀叮嘱：要努力做学问啊，去闯出一番事业光耀门楣吧！
后四句转向对周益公的推崇：用"宗主"（学术领袖）和"三朝老臣"展现周益公的权威地位。最妙的是结尾的比喻：把周益公比作能治疗眼疾的金篦（古代眼科手术工具），说管光祖去求教就像用金篦刮去眼中薄膜，定能眼界大开。这个医学比喻既新颖又接地气，把"拜师学艺能让人茅塞顿开"的道理说得生动形象。
全诗就像一封语重心长的介绍信：既向周益公介绍年轻人的家学渊源，又向年轻人强调前辈的可贵。诗中"严君""勖哉"等词带着长辈特有的威严与慈爱，而"金篦刮眼"的比喻又透出对学问传承的深刻理解，让人看到古人师生关系中那种庄重又温暖的传统。
曾丰
（1142—?）乐安人，字幼度。孝宗乾道五年进士。以文章名。累官知德庆府。晚年无意仕进，筑室称樽斋，以诗酒自娱。有《缘督集》。