现代解析
这首诗描绘了一幅清幽高雅的文人生活图景，我们可以从三个层次来理解：
1. 画中风景
前四句像打开一幅水墨画：画家王孟端笔下千竿翠竹（与可是画竹名家文同的字），配上沈约（字休文）笔下诗意的楼阁。江山处处是景致，一场烟雨就让世界自然染上秋意。这里用两位历史名人的艺术成就，来赞美画作的高雅意境。
2. 文人风骨
五六句展现文人的精神世界：真正的雅士远离俗人交际（"俗士绝交往"），只与志同道合的诗人互相酬唱（"词人工唱酬"）。这种选择凸显了文人清高自守的品格。
3. 艺术共鸣
最后两句写观赏体验：在画作上题诗寄托幽静的情趣（"留题寄幽赏"），看着画中竹影仿佛感到丝丝凉意（"毛发冷飕飕"）。这个生动的体感描写，让读者也能感受到艺术带来的精神清凉。
全诗妙在把绘画、诗歌、自然景观和文人情怀融为一体，用"竹"和"楼"两个意象串联起艺术传承、文人操守和审美体验。最打动人的是最后那个"冷飕飕"，让无形的艺术感染力变得可触可感，仿佛我们也能透过诗句，感受到那幅竹画带来的清风拂面。
邓林
宋福州福清人，字楚材。孝宗淳熙五年进士。授泰和簿。与辛弃疾、周必大、陈傅良、戴溪、朱熹、吕祖谦等为友。曾三上书于朝，讥切朝政。时朝议欲授以中都干官，或沮之，改石城丞。有《虚斋文集》。