某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用
隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史。
羡子皮里西京书，议论逼人惊亹亹。
戏为语韵网所遗，人皆百能子千之。
虽非张巡遍记诵，岂与李翰争毫厘。
不待区区隶古定，便令景宗知去病。
掇要虚烦四十篇，三卷之博能拟圣。
儒林丈人摛藻春，作诗印可融心神。
我亦从今悔迂学，不须更辨瓒称臣。
羡子皮里西京书，议论逼人惊亹亹。
戏为语韵网所遗，人皆百能子千之。
虽非张巡遍记诵，岂与李翰争毫厘。
不待区区隶古定，便令景宗知去病。
掇要虚烦四十篇，三卷之博能拟圣。
儒林丈人摛藻春，作诗印可融心神。
我亦从今悔迂学，不须更辨瓒称臣。
现代解析
这首诗是作者读了弟弟写的《班史属辞》后有感而发，用幽默风趣的语言表达了对弟弟才华的赞赏和自己的一些思考。
开头四句夸弟弟学问好：虽然各种杂书（隽永杂俎）很有趣，但比不上弟弟扎实的史学功底（三冬足文史）。弟弟肚子里装着西汉典籍（皮里西京书），议论起来滔滔不绝（亹亹），让人惊叹。
中间六句用对比手法继续夸弟弟：别人会百种技能，弟弟能千种；虽然不像张巡那样过目不忘，但也差不了多少（岂与李翰争毫厘）。弟弟的文章不用刻意修饰（不待区区隶古定），就像霍去病的名字能让曹景宗一听就懂一样自然。弟弟把四十篇《汉书》精华浓缩成三卷，简直能和圣人比肩（拟圣）。
最后四句转向自己：文坛前辈（儒林丈人）写诗认可弟弟的才华，让人心服口服。我也要反思自己过去死读书的方式（悔迂学），不用再纠结像韦昭那样考证"瓒称臣"的细节问题了。
全诗通过：
1. 生动比喻（如"皮里西京书"形容满腹经纶）
2. 历史典故（霍去病、张巡等）
3. 幽默自嘲（"我亦从今悔迂学"）
展现了兄弟间的真挚感情，既赞美了弟弟的才华，也表达了作者对学问的新认识——真正的学问不在于死记硬背，而在于融会贯通。
陈与义
陈与义(1090-1138)，字去非，号简斋，汉族，其先祖居京兆，自曾祖陈希亮迁居洛阳，故为宋代河南洛阳人（现在属河南）。他生于宋哲宗元祐五年(1090年)，卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末，南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》。