送欧阳辩

我年十九识君翁,须发白尽颧颊红。
奇姿云卷出翠阜,高论河决生清风。
我时少年岂知道,因缘父兄愿承教。
文章疏略未足云,举止猖狂空自笑。
公家多士如牛毛,扬眉抵掌气相高。
下客逡巡愧知己,流枿低昂随所遭。
却来京洛三十载,重到公家二君在。
伯亡仲逝无由追,泪落数行心破碎。
京城东西正十里,雨落泥深旱尘起。
衣冠缠绕类春蚕,一岁相従知有几。
去年叔为尚书郎,家传旧业行有望。
今年季作澶渊吏,米盐骚屑何当起。
前辈今无一二存,后来幸有风流似。
黄河西行于没屋,桑柘如云麦禾熟。
年丰事少似宜君,饱读遗书心亦足。

现代解析

这首诗是王安石写给好友欧阳辩的,表达了对逝去时光的怀念和对人生无常的感慨。全诗可以分为三个部分:

第一部分(开头到"流枿低昂随所遭")是回忆年轻时与欧阳辩父亲的交往。诗人19岁时认识欧阳辩的父亲,形容他"须发白尽颧颊红",是个精神矍铄的长者。当时年轻的王安石还不太懂事,在学问和为人处世上都很青涩,而欧阳家人才济济,让他感到自愧不如。

第二部分("却来京洛三十载"到"后来幸有风流似")写三十年后的重逢与物是人非。诗人重回京城时,欧阳辩的父兄都已去世,只剩下悲痛。京城生活忙碌压抑,像春蚕作茧自缚。欧阳辩兄弟一个做官一个为吏,但前辈凋零,幸好还有像欧阳辩这样继承家风的晚辈。

第三部分(最后四句)是诗人对平静生活的向往。描写黄河边丰收景象,暗示在世事变迁中,能安心读书就是最大的满足。

这首诗的魅力在于:
1. 用朴素的语言道出人生真谛,如"伯亡仲逝无由追"直白表达失去亲友的痛苦
2. 善用比喻,如把忙碌的官场生活比作"春蚕"吐丝自缚
3. 情感真挚,从年轻时的仰慕到中年后的感伤,再到对平静生活的向往,层层递进
4. 结尾的田园画面与前面的京城喧嚣形成对比,突出诗人淡泊的心境

全诗告诉我们:人生聚散无常,但知识和友情能带来永恒慰藉,简单的生活往往最珍贵。

苏辙

苏辙(1039—1112年),字子由,汉族,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。神宗朝,为制置三司条例司属官。因反对王安石变法,出为河南推官。哲宗时,召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏,历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣,出知汝州,贬筠州、再谪雷州安置,移循州。徽宗立,徙永州、岳州复太中大夫,又降居许州,致仕。自号颍滨遗老。卒,谥文定。唐宋八大家之一,与父洵、兄轼齐名,合称三苏。