现代解析
这首诗讲的是一个叫陈元方的人如何用行动传播孝道的故事，语言平实却意味深长。
前两句用"百城"这个夸张说法，形容陈元方的影响力像画一样传遍各地。这里用"画"字很妙，既说他的事迹被传颂，又暗示他树立了可见的榜样。
后两句点明主题：地方官（刺史）有责任通过观察民风来推行孝道。诗人用"劝孝"二字直接点破目的，而"职所当"三个字强调这是官员的本分，显得郑重其事。
全诗最聪明的是不直接夸陈元方多孝顺，而是通过他影响百城、被官员效仿这个侧面，展现孝道的感染力。就像现在我们说"榜样的力量"，古人用"画元方"来表达同样意思。
诗人其实在悄悄提醒当官的：你们看，老百姓都在学孝子，你们更该带头提倡。这种委婉的劝诫方式，比直接说教高明得多。
林同
（?—1276）宋福州福清人，字子真，号空斋处士。林公遇子。深于诗。以世泽授官，弃不仕。元兵至福州，福建招抚使刘仝子即其家置忠义局，招募义兵。元兵至城下，仝子遁，同啮指血书壁，誓守忠义，寻被执，不屈而死。有《孝诗》。