现代解析
这首诗写的是作者在黄昏时分停船靠岸，寻找一位名叫孙典籍的朋友读书堂时的感慨。全诗通过描绘萧瑟的晚景，抒发了对怀才不遇者的同情和对世事无常的叹息。
前两句"黯黯残云吊夕晖，高才沦落圣朝稀"用阴沉的晚霞营造出落寞氛围，暗示像孙典籍这样有才华的人，在这个所谓圣明的时代却很少能得到重用。"攀龙"两句用冯衍（东汉名士，晚年才被重用）和陆机（西晋文人，最终被害）的典故，表达对孙典籍遭遇的惋惜——他并非没有才能，只是时机不对，就像陆机因听信鹤鸣而遭祸一样。
后四句转向对孙典籍现状的描写：他的家乡近在百里（枌榆代指故乡），却只能过着清贫的耕读生活，子孙也难以显达。最后用"长江水"和"南园蝴蝶"作对比：江水奔流不息如同功名富贵终将消逝，唯有园中自在飞舞的蝴蝶，才是真正值得追求的超脱境界。
全诗最动人的是那种对知识分子命运的深切关怀。作者没有直接批评时局，而是通过自然景象和历史典故，委婉地表达了对朋友遭遇的不平，以及看透名利后的豁达。特别是最后蝴蝶的意象，轻盈灵动，暗示真正的风流不在于世俗成就，而在于精神自由。这种含蓄深沉的情感表达，正是古典诗词的魅力所在。