寒北重欣借寇君，琵琶曲里奏功勋。校书百帖高连屋，种柳千行翠入云。
鲁国到门诸弟子，渔阳回席旧将军。太干销尽干戈气，闲却袁家倚马文。
《投赠太保蹇令公六首 其三》现代解析
这首诗是赞美一位叫蹇令公的官员，用生动比喻展现他的政绩和人格魅力。
前两句用"借寇君"的典故，说北方百姓像遇到救星一样欢迎他，连琵琶曲都在传颂他的功劳。三四句用两个画面感强的场景：书房里堆满书籍像小山，路边柳树成荫绿到云里——既夸他学问好，又夸他治理有方让环境变美。
五六句更巧妙：说他像孔子一样有学生追随，又像古代名将那样受军人爱戴。最后两句是点睛之笔：说他化解了战乱戾气，连袁家（可能指袁安这样的大文豪）都不用写军事文书了——突出他带来和平的功绩。
全诗就像给蹇令公"拍纪录片"，用书籍、柳树、学生、军人这些具体画面，让读者看到一位既能文能武、又受百姓爱戴的好官形象。最厉害的是把治国比作种柳树，说他的政绩像柳荫一样实实在在惠及百姓，这个比喻特别接地气。
《投赠太保蹇令公六首 其三》表达了什么情感？
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袁中道
（1570—1623）明荆州府公安人，字小修。袁宏道弟。初随兄宦游京师，交四方名士。万历四十四年进士。官至南京吏部郎中。与兄袁宗道、袁宏道并称三袁，为“公安派”代表作家。有《珂雪斋集》。