托情忻六学，游目爱三馀。覆局能悬记，看碑解暗疏。
讵尝游魏冉，𨚗时说范雎。池水朝含墨，流萤夜聚书。
《奉和永丰殿下言志诗十首 其五》现代解析
这首诗是南北朝时期庾信的作品，表达了一个文人雅士对学问的热爱和淡泊名利的志趣。我们可以从几个方面来理解：
1. 学问之乐
前两句"托情忻六学，游目爱三馀"直接点明主旨：把情感寄托在儒家六经（诗书礼乐易春秋）中感到快乐，闲暇时最爱读书。"三馀"指冬天、夜晚、雨天这些适合读书的零碎时间，展现了一个书虫的形象。
2. 过人才智
中间四句用两个典故展示才华：能像三国王粲一样复盘被搅乱的棋局，像东汉蔡邕那样读懂碑文暗藏的深意。但紧接着说"不曾巴结权贵魏冉，何必学范雎说人长短"，表明自己不屑攀附权贵、搬弄是非的清高品格。
3. 文人雅趣
最后两句画面很美：清晨池水像研开的墨汁般幽深，夜晚流萤聚集仿佛在读书。这里用"墨池""萤火"两个典型意象，把文人日常写得充满诗意，暗示自己过着与笔墨为伴、与自然相融的雅致生活。
全诗通过读书、下棋、赏碑等生活片段，塑造了一个沉醉学问、远离官场倾轧的文人形象。最打动人的是最后那个萤火虫伴着夜读的画面，把枯燥的学习都写得浪漫动人，让人感受到古人"腹有诗书气自华"的精神世界。
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《奉和永丰殿下言志诗十首 其五》写作背景是什么？
《奉和永丰殿下言志诗十首 其五》中托情,忻六学,游目,爱三馀,覆局,悬记,看碑,暗疏,魏冉,范雎,池水,流萤,聚书,庾信是什么意思？
庾信
庾信（513—581）字子山，小字兰成，北周时期人。南阳新野（今属河南）人。他以聪颖的资质，在梁这个南朝文学的全盛时代积累了很高的文学素养，又来到北方，以其沉痛的生活经历丰富了创作的内容，并多少接受了北方文化的某些因素，从而形成自己的独特面貌。