《养贤》现代解析
这首诗以"养贤"为主题，通过古今对比探讨了人才待遇的问题。前四句用两个典故：孟子拒绝优厚俸禄（万锺），子思作为千乘之君的朋友仍坚持拜师学习。这说明古代贤者看重的是道义而非物质，君主想真正"养贤"并不容易。后四句转折到当下，指出现在"养贤"变得容易了，但暗含讽刺——这并非因为今人比古人更贤明，而是因为现代人对贤者的标准降低了，或者贤者变得更容易被收买了。全诗用简练对比揭示了一个深刻的社会现象：真正的贤者应该像孟子、子思那样保持精神独立，而现实中"养贤"容易化，可能意味着人才品质的滑坡或价值观的变质。
《养贤》表达了什么情感？
《养贤》写作背景是什么？
《养贤》中万锺, 千乘, 孟子, 子思, 古贤, 今贤,王令是什么意思？
王令
王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。 5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。