赠陈进士

年代:宋代 作者: 毛滂

《赠陈进士》原文

民生委所穷,出仕增轗轲。
家山有蕨薇,归足瘳饥饿。
功名我岂敢,动若手足缚。
太官五斗粟,饱食惭且颇。
老胥抱文书,俾我供吏谭。
厌此将毋观,法在恐深坐。
旧书不得读,掩帙充枕卧。
朋游久益落,蹭蹬自老大。
近乃得吾子,听语百忧破。
颜郎见清赏,今子倾一座。
新诗已出人,珠玉落欬唾。
诸生正业儒,风雅久不作。
子决有是哉,吾道便可贺。

《赠陈进士》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是作者写给一位叫陈进士的朋友的,主要表达了作者对官场生活的厌倦、对理想受挫的无奈,以及对朋友才华的欣赏和鼓励。

第一部分:官场生活的压抑(前12句)
- 作者说自己当官后反而更加困顿("出仕增轗轲"),像手脚被绑住一样不自在。
- 虽然拿着朝廷俸禄("太官五斗粟"),但每天被迫处理无聊的文书工作("老胥抱文书"),内心充满愧疚和厌倦。
- 想读自己喜欢的书都没时间,只能把书当枕头("旧书不得读,掩帙充枕卧"),朋友也越来越少,感觉自己虚度光阴。

第二部分:遇到知己的喜悦(中间6句)
- 遇到陈进士后,听他谈话能化解忧愁("听语百忧破")。
- 夸赞陈进士像古代才子颜郎,一开口就惊艳全场("今子倾一座")。
- 说他的新诗像珍珠美玉般珍贵("珠玉落欬唾"),已经超越常人。

第三部分:对朋友的期许(最后4句)
- 感叹现在读书人都不重视真正的学问("诸生正业儒,风雅久不作")。
- 但看到陈进士坚持风雅传统,作者非常欣慰,觉得文化传承有希望了("吾道便可贺")。

全诗亮点:
1. 用对比手法:前半段写自己的憋屈,后半段写朋友的洒脱,突出知己的可贵。
2. 比喻生动:把束缚感比作"手足缚",把好诗比作"珠玉",容易理解。
3. 情感真挚:既吐槽了现实困境,又毫不吝啬地赞美朋友,展现了文人间的惺惺相惜。

这首诗告诉我们:在不如意的环境中,能遇到志同道合的朋友,是人生最大的安慰。同时也提醒我们,即使现实艰难,也要坚持自己的文化理想。

《赠陈进士》表达了什么情感?

《赠陈进士》写作背景是什么?

《赠陈进士》中民生,出仕,蕨薇,功名,太官,老胥,朋游,新诗,诸生,毛滂是什么意思?

毛滂

毛滂(1056——?约1124), 字泽民,衢州江山石门(今浙江衢州)人。北宋词人。生于“天下文宗儒师”世家。父维瞻、伯维藩、叔维甫皆为进士。他自幼酷爱诗文词赋,北宋元丰二年(1079),与西安(今浙江衢州)赵英结为伉俪。毛滂诗词被时人评为“豪放恣肆”,“自成一家”。元祐四年(1089)所作《惜分飞·富阳僧舍代作别语》小词结尾“今夜山深处,断魂分付潮回去”,南宋周辉认为含蓄情醇“语尽而意不尽,意尽而情不尽”。有《东堂集》十卷和《东堂词》一卷传世。