诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一个春雨过后的清晨景象，充满了生活气息和自然趣味。
前两句"纷纷儿造信多才，果解分风作去来"用拟人手法写春风：春风像个聪明能干的孩子，懂得把风分成不同的方向吹拂。这里把无形的风写得活灵活现，仿佛风有了生命和智慧。
后两句"我向南坡一旬雨，春阴今晓为谁开"写春雨后的变化：连续十天的春雨让南坡笼罩在阴云中，而今天清晨，春阴突然散开，阳光重现。诗人用问句"为谁开"给这个自然现象增添了人情味，好像在问：这久违的阳光是为谁而出现的呢？
整首诗妙在： 1. 把风雨都人格化了，让自然现象变得亲切可爱 2. 通过"一旬雨"到"今晓开"的对比，展现春天天气的变化无常 3. 最后一句的疑问，给平常的天气变化增添了诗意和想象空间
诗人用轻松活泼的笔调，把普通的春日阴晴变化写得妙趣横生，展现了对自然细致入微的观察和热爱生活的态度。
郑清之
郑清之（1176—1251）南宋大臣。初名燮，字德源、文叔，别号安晚，庆元道鄞县（今浙江宁波）人。嘉泰二年进士及第。历官光禄大夫，左、右丞相，太傅，卫国公（齐国公）等。淳祐末年，元兵大举侵宋，郑清之进十龟元吉箴劝帝励精图治，未能实施，而后退仕隐居，諡忠定，著有《安晚集》六十卷。