现代解析
这首诗写的是作者时隔四十年重回母校周庄中学的感慨。全诗用简单自然的语言，生动地表达了怀旧之情。
前两句"遥离母校四旬春，旧地重临百感生"直接点明主题：离开母校已经四十年，如今重回故地，心中涌起无数感慨。这里的"四旬春"用春天代指年份，既点明时间跨度，又暗示青春记忆。
后两句"小鸟枝头应识我，隔窗曾和读书声"写得特别巧妙。作者没有直接写自己记得母校，而是反过来想象枝头的小鸟可能还认识自己，因为当年它们经常隔着窗户陪伴学生们读书。这种拟人化的写法，把无生命的小鸟写得有情有义，既烘托出校园的亲切感，又含蓄地表达了作者对青春岁月的怀念。
整首诗语言朴实，情感真挚，通过"小鸟识人"这个生动细节，把抽象的怀旧之情变得具体可感。最打动人的是那份历经岁月沉淀后，依然鲜活的青春记忆。