题义门胡氏华林书院
高隐仙山下，依山携草堂。
穷年乐石水，切意玩缣缃。
竹径来嵇阮，鱼梁集惠庄。
论文探致极，寻古袭遗芳。
沉意诗书苑，游心翰墨场。
海鹏潜羽翼，露豹郁文章。
侠洽千门庆，联翩却桂香。
活和资胜景，变化得神方。
虚槛临寒水，平皋占夕阳。
溪云蒸柱础，岚气润衣裳。
露叶飘书幌，风花落酒觞。
往还乘月喜，酬唱为春忙。
宗族传雍睦，门闾被宠光。
高情谁可及，积善不能量。
顾我何为者，多年别故乡。
他时归计遂，依附葺云房（清宣统《甘竹胡氏十修族谱》）。
穷年乐石水，切意玩缣缃。
竹径来嵇阮，鱼梁集惠庄。
论文探致极，寻古袭遗芳。
沉意诗书苑，游心翰墨场。
海鹏潜羽翼，露豹郁文章。
侠洽千门庆，联翩却桂香。
活和资胜景，变化得神方。
虚槛临寒水，平皋占夕阳。
溪云蒸柱础，岚气润衣裳。
露叶飘书幌，风花落酒觞。
往还乘月喜，酬唱为春忙。
宗族传雍睦，门闾被宠光。
高情谁可及，积善不能量。
顾我何为者，多年别故乡。
他时归计遂，依附葺云房（清宣统《甘竹胡氏十修族谱》）。
现代解析
这首诗描绘了一个隐士在山水间的理想生活，充满了对自然、学问和家族情感的赞美。以下用简单易懂的方式分析它的魅力：
1. 隐居生活的美好
开头写隐士住在仙山脚下，草堂依山而建，整年以山石溪水为乐（"穷年乐石水"），像玩珍宝一样沉迷读书（"切意玩缣缃"）。这里用"仙山""草堂"等意象，营造出超脱尘世的氛围。
2. 交友与学问
诗中提到竹林小径迎来嵇康、阮籍这样的名士（用历史名人代指高雅朋友），鱼梁边聚集着惠施、庄子般的智者。他们讨论学问到极致（"论文探致极"），追寻古代贤人的精神，展现了文人雅集的风采。
3. 自然与书斋之乐
用生动的画面描写生活细节：溪边云雾像从房柱下升起（"溪云蒸柱础"），山雾打湿衣裳，落叶飘到书桌上，风吹花瓣落进酒杯。这些描写让人仿佛身临其境，感受到隐士生活的诗意。
4. 家族与传承
后半段转向对家族的赞美：族人和谐相处（"宗族传雍睦"），门庭光耀，积德行善。最后诗人感慨自己离乡多年，希望将来能回乡建一间云中小屋（"依附葺云房"），表达了对家族和故乡的眷恋。
全诗通过山水、读书、交友、家族四个维度，展现了中国文人理想中"耕读传家"的生活模式。最打动人心的，是那种将自然之美、学问之趣和亲情之暖融合在一起的平和满足感。
吴淑
（947—1002）润州丹阳人，字正仪。仕南唐为内史。入宋，荐试学士院，授大理评事。预修《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》。累迁水部员外郎。太宗至道二年，兼掌起居舍人事，预修《太宗实录》，再迁职方员外郎。善书法，尤工篆籀。有集及《说文五义》、《江淮异人录》、《秘阁闲谈》等。