谒范文正公祠
贫儒困韦布，郁郁不可居。
所见祇利名，得志将何如。
人生发未燥，入塾诵诗书。
道通天地人，识岂囿一隅。
举世病饥溺，拯之在吾徒。
伟哉文正公，志量世所无。
伏处怀庙堂，宦达忧江湖。
立朝三十年，寒素如其初。
禄入赡同宗，身外无赢馀。
世儒不自奋，观之徒嗟吁。
我来谒公祠，再拜立斯须。
愿言式高风，永为学士模。
所见祇利名，得志将何如。
人生发未燥，入塾诵诗书。
道通天地人，识岂囿一隅。
举世病饥溺，拯之在吾徒。
伟哉文正公，志量世所无。
伏处怀庙堂，宦达忧江湖。
立朝三十年，寒素如其初。
禄入赡同宗，身外无赢馀。
世儒不自奋，观之徒嗟吁。
我来谒公祠，再拜立斯须。
愿言式高风，永为学士模。
现代解析
这首诗讲的是一个穷书生去拜祭范仲淹（文正公）祠堂时的感悟，核心思想是"读书人要有担当精神"。
全诗可以分成三部分：
第一部分（前8句）讲普通读书人的困境：穷书生穿着粗布衣服，生活困顿，看到周围人都在追逐名利，就算考取功名又能怎样呢？人们从小读书，学的是贯通天地的道理，眼界不该这么狭窄。
第二部分（中间12句）赞美范仲淹的伟大：世上那么多人挨饿受苦，拯救他们是读书人的责任。范仲淹最了不起的是，他当老百姓时心系国家，做官后仍关心百姓疾苦。当了三十年官，还像当年一样清贫，工资都用来接济族人，自己什么都不留。现在很多读书人自己不努力，看到范公的事迹只会感叹。
第三部分（最后4句）表达敬仰：我来拜祭范公祠堂，恭恭敬敬行礼，希望能学习他的高尚品格，永远以他为榜样。
这首诗的魅力在于：
1. 用对比手法突出范仲淹的伟大——普通读书人追逐名利vs范仲淹心系天下
2. 语言朴实但感情真挚，比如"寒素如其初"简单五个字就写出范仲淹三十年不变的清廉
3. 结尾的"愿言式高风"不是空喊口号，而是作者在祠堂前油然而生的敬仰之情
最打动人的是诗人传递的理念：读书不是为了升官发财，而是要像范仲淹那样"先天下之忧而忧"。这种精神在今天依然值得学习。