答赠吴慎思七十韵

年代:明末清初 作者: 朱鹤龄

《答赠吴慎思七十韵》原文

具区天目来,厥势何荡汨。
七十二溪注,涛澜骇溟渤。
包山有灵威,精怪时出没。
松江承下流,襟带控吴越。
往往异材生,山水争磨戛。
元季陶谢名(陶振谢常),铁崖度津筏(陶谢皆杨铁崖门人)。
西村交巨公(史鉴与沈石田吴匏庵交最厚),文场建干瞂(伐)。
承父与羡长(王叔承俞安期),才气嘉隆杰。
浩瀚千万言,公卿皆折节。
达者推周顾(周恭肃公用顾学宪大典),锤鍊功微乏。
此外遂寥寥,菁英疑欲歇。
木公有俊声(潘一桂),中道俄夭折。
沈生工西昆(沈自然),徐史耽幽寂(徐白史玄)。
偏长颇自矜,大山一丘垤。
世变逾三纪,风雅未销灭。
汉槎万夫秉,瑰丽才突兀。
高笑睨人寰,尔曹瓮中蠛。
忽罹缯缴惊,边沙坐囚绁。
骥去天闲空,嘶鸣但凡骨。
块独寡朋俦,支离守穷迹。
鸟声散晨暄,花影摇夕月。
诗成无共酬,酒熟惟孤啜。
露榭风棂间,谁来成主客。
自谓长寂寥,意气无开斥。
见君岸帻过,顿觉牢愁豁。
谈笑风云生,开诚吐肝鬲。
新诗更起予,一往才奔轶。
采撷富青箱,何啻千鸡蹠。
如观广陵潮,万两车轰轕。
如张洞庭乐,百神听呵喝。
君系本韭溪,皇初盛门阀。
至今瓞瓝垂,古木繁由蘖。
诸父负时名,交籍满江浙。
尊公起巍科,一官弃飘瞥。
君曩随宦游,历览凌穷发。
贮奇怀抱开,揽笔恣超忽。
嗤彼啖名徒,未尝走干谒。
钝翁惊见之,嗟赏口不辍。
他人有是非,落落非所屑。
顾独穷巷临,赠笺屡摇襞。
鄙人学殖荒,门户尤单子。
黾勉述作涂,时辈动排讦。
愧如铅刀钝,朽株安可切。
中岁弃儒冠,时事遭崩坼。
兴感少陵诗,崆峒扈羁靮。
笺解遂云多,正义颇昭晰。
因及玉溪生,艳章示准的。
本原出风骚,非为使事僻。
呜呼册府繁,浩浩烟海积。
六经定圣人,苞举群言液。
奈何众说淆,几使微文溺。
末学不自量,妄意加剖析。
诗申小序古,非与考亭敌。
书掇二孔义,止埤九峰缺。
春秋辨凡例,诸传敢搪探。
矻矻廿年馀,钞撮穷日夕。
清羸遂不支,筋力空疲苶。
耳如许丞聋,目似张籍瞎。
尚希探易理,象数渺难说。
近服来瞿唐,馀子多会稡。
戴记陋陈氏,东发钞颇覈。
卫湜罗群义,蕞残须讨索。
惜哉岁月悭,逝矣桑榆迫。
此事托无人,忧心耿如剟。
得君振古才,投分比鹣蟨。
但恐从进士,今古分涂辙。
所祷速骞腾,一朝焚帖括。
罄览百家言,覃精古先籍。
吾书纵有成,安能振被褐。
迟(去)君奋南溟,为我终剞劂。

《答赠吴慎思七十韵》现代解析

这首诗的意思是:

这首长诗是清代诗人写给好友吴慎思的赠诗,全诗70句,内容丰富,情感真挚。我们可以从三个层面来理解:

一、开篇的江南山水画卷
诗人用生动的笔触描绘了太湖流域(具区)和天目山一带的壮丽景色:72条溪流汇入太湖,波涛汹涌如同大海。这里不仅孕育了包山(太湖西山)的神奇传说,更是文人辈出的沃土。诗人列举了元明两代从这里走出的文坛名家,如杨维桢(铁崖)的弟子陶振、谢常,以及史鉴、沈周等大文人,展现江南深厚的人文底蕴。

二、对文坛现状的感慨
诗中流露出对当时文坛的忧虑:虽然仍有像吴兆骞(汉槎)这样才华横溢的诗人,但因文字狱被流放边疆;更多文人要么像潘一桂(木公)英年早逝,要么像沈自然等人沉迷于雕琢文字。诗人用"瓮中蠛"(坛子里的小虫)讽刺那些眼界狭窄的文人,用"凡骨"形容平庸之辈,表达了对真正才华被埋没的痛心。

三、与知己的惺惺相惜
后半段聚焦诗人与吴慎思的友谊:在"诗成无共酬,酒熟惟孤啜"的孤独中,吴慎思的到来让诗人"牢愁豁"。诗中用"广陵潮""洞庭乐"等壮阔意象赞美吴的诗才,又通过吴氏家族(韭溪吴氏)的显赫背景,暗示两人虽境遇不同却志趣相投。

四、治学理想的寄托
最感人的是诗人自述学术追求:20多年潜心研究《诗经》《尚书》《春秋》等经典,即使"耳聋目瞎"仍坚持著述。他将未完成的学术理想托付给吴慎思,用"鹣蟨"(比翼鸟)比喻两人的知交情谊,恳请对方能"焚帖括"(放弃科举应试文章),共同完成传承经典的事业。

全诗最动人的是两种情感的碰撞:一方面是"清羸不支"的衰老身躯,另一方面是"忧心耿如剟"(像被刀割般焦虑)的学术热情。这种知识分子的执着与孤独,穿越三百年依然令人动容。诗中用"花影摇夕月"等清新意象化解沉重话题,展现了古典诗歌"哀而不伤"的美学特质。

《答赠吴慎思七十韵》表达了什么情感?

《答赠吴慎思七十韵》写作背景是什么?

《答赠吴慎思七十韵》中具区天目,七十二溪,松江,元季陶谢,铁崖,西村,文场,达者,汉槎,边沙,新诗,韭溪,六经,考亭,春秋,戴记,卫湜,南溟,剞劂,朱鹤龄是什么意思?

《答赠吴慎思七十韵》学生作文

诗海寻珠——读《答赠吴慎思七十韵》有感