柳鸶为尹嗣昭题
柳丝不动江流缓，双鹭飞来秋日晚。
平沙漠漠点寒烟，乱石离离立苍藓。
静随玉顶听湍濑，饥引银钩啄清浅。
霜衣雪襟谁匹俦，逸态閒情自幽远。
君不见燕衔泥，朝来暮去傍人栖。
又不见莺乱啼，间关宛转无休时。
岂如此鸟独凝寂，不与众禽上下相追随。
周公称大圣，振鹭载颂诗。
君子敛德容，雅与物色宜。
尹侯家住大江西，翛然自负冰霜姿。
洁白岂不与之齐。
为爱画师林良者，赠侯此画真潇洒。
堂上试令拂拭看，彷佛清风白露寒。
平沙漠漠点寒烟，乱石离离立苍藓。
静随玉顶听湍濑，饥引银钩啄清浅。
霜衣雪襟谁匹俦，逸态閒情自幽远。
君不见燕衔泥，朝来暮去傍人栖。
又不见莺乱啼，间关宛转无休时。
岂如此鸟独凝寂，不与众禽上下相追随。
周公称大圣，振鹭载颂诗。
君子敛德容，雅与物色宜。
尹侯家住大江西，翛然自负冰霜姿。
洁白岂不与之齐。
为爱画师林良者，赠侯此画真潇洒。
堂上试令拂拭看，彷佛清风白露寒。
现代解析
这首诗描绘了一幅秋日江边的宁静画面，通过对比突出白鹭的高洁品格，并借物喻人赞美朋友尹嗣昭的君子之风。
全诗可分为三部分：
1. 前八句是生动的白鹭图：柳枝静止、江水缓流，两只白鹭在秋日黄昏飞来。它们在平沙烟雾和乱石苔藓间安静觅食，洁白的羽毛与悠闲神态显得与众不同。这里用"霜衣雪襟"形容白鹭的洁白，用"逸态閒情"表现它的从容。
2. 中间六句用燕子、黄莺作对比：燕子忙着衔泥筑巢依附人类，黄莺不停喧闹啼叫，都不如白鹭的安静独立。这里通过贬低常见鸟类的喧闹依附，反衬白鹭的独特品格。
3. 最后十句转向赞美友人：诗人用周公用白鹭比喻贤人的典故，将尹嗣昭比作白鹭，称赞他像白鹭一样具有冰清玉洁的品格。朋友珍藏的这幅画作，能让人感受到清风白露般的清凉高洁。
全诗妙在：
- 画面感极强，读来如在眼前看到江边白鹭
- 用常见鸟类的喧闹反衬白鹭的高雅
- 自然过渡到对友人的赞美，不露痕迹
- 通篇未直接夸人，但通过白鹭的形象让读者自然联想到友人的品德
诗人通过赞美白鹭的超凡脱俗，实际上是在歌颂一种不随波逐流、保持本真的生活态度。这种借物喻人的手法，比直接说教更有感染力。