现代解析
这首诗通过平实的语言，表达了对逝者陈汉英的深切怀念与人生感慨。
前四句用"庠塾""乡闾"等接地气的词语，展现逝者生前作为教书先生的平凡而崇高：他在学堂里恪守师道，在乡间维护法度，像深夜里的明灯般坚持教学，最终以才学震动朝廷。这些描写让读者看到一个兢兢业业的知识分子形象。
后四句转折写人生无常，用"头未终朝黑"说头发还没全白就离世，"补能几日青"暗喻仕途短暂。最动人的是结尾：逝者留下的文章虽好，却抵不过生死无常，只能愁对坟茔。这里的"岘山茔"用典自然，不显晦涩，反而强化了物是人非的哀伤。
全诗没有华丽辞藻，就像在唠家常般娓娓道来，却通过"教书先生"这个具体形象，传递出对生命价值的思考。最打动人心的，是那种对平凡人一生坚持却终成泡影的无奈，让普通读者也能感受到命运的无常与人生的遗憾。
杜范
（1182—1245）宋台州黄岩人，字成之，号立斋。宁宗嘉定元年进士。累迁殿中侍御史，极言台谏失职之弊。理宗嘉熙二年知宁国府，发粟赈饥，镇压两淮饥民反抗。还朝，累拜吏部侍郎兼中书舍人，数上疏抨击朝政积弊。淳祐四年，擢同知枢密院事，次年拜右丞相，上书言五事，继又上十二事，条陈当朝利病，提出为政主张。卒谥清献。有《清献集》。