严怀谷司马同年招饮赋赠①
长沙光禄称吾师（作者注：「黄黼卿夫子。」），贡登王室罗瑰奇。
十年读礼惭跧伏，更得左伯相携持（作者注：「左季帅。」）。
叩门访友道衷曲，邀我校书陪天禄。
延陵季子及周侯⑴，日夕下上云龙逐。
一朝衔命驰秦关，羽书告捷歌刀环。
人生壮游须万里，来看海外三神山。
凤皇冈下逢严助，怀人历历洞庭树。
多君樽酒特地开，纵谈如读元虚赋。
千秋文字归鼎钟，公也大笔抉苍穹。
吉金乐石供搜讨，掎摭星宿昌黎功。
嗟余风尘把臂晚，匆匆又载扁舟返。
侧闻途民鼓腹歌，万家都饱芋田饭（施懿琳编校）。
十年读礼惭跧伏，更得左伯相携持（作者注：「左季帅。」）。
叩门访友道衷曲，邀我校书陪天禄。
延陵季子及周侯⑴，日夕下上云龙逐。
一朝衔命驰秦关，羽书告捷歌刀环。
人生壮游须万里，来看海外三神山。
凤皇冈下逢严助，怀人历历洞庭树。
多君樽酒特地开，纵谈如读元虚赋。
千秋文字归鼎钟，公也大笔抉苍穹。
吉金乐石供搜讨，掎摭星宿昌黎功。
嗟余风尘把臂晚，匆匆又载扁舟返。
侧闻途民鼓腹歌，万家都饱芋田饭（施懿琳编校）。
现代解析
这首诗是作者写给朋友严怀谷的赠别之作，通过回忆往事和抒发感慨，展现了深厚的友情和人生志向。
全诗分为三个部分：
1. 回忆恩师与成长（前八句）：作者先回忆自己的老师黄黼卿（"长沙光禄"）教导之恩，提到自己苦读十年后得到左季帅（左宗棠）的提携。接着描写与严怀谷等好友（延陵季子、周侯）一起校书论文、如"云龙相逐"般志趣相投的日子。
2. 壮游经历与重逢（中间八句）：作者描述自己奉命赴秦关建功，实现"人生壮游须万里"的抱负，又提到在凤皇冈与严怀谷重逢。用"纵谈如读元虚赋"形容两人畅谈之欢，赞美严怀谷的文采如司马相如写《子虚赋》般精彩。
3. 离别感慨与赞颂（最后八句）：作者感叹相逢恨晚，又不得不匆匆离别。结尾特别提到严怀谷治理有方，让百姓安居乐业（"万家都饱芋田饭"），既是对友人的赞美，也暗含对清平治世的向往。
诗中巧妙运用典故：
- "云龙逐"比喻朋友志趣相投
- "三神山"指代理想境界
- "昌黎功"借韩愈的典故赞美严怀谷的文治之功
语言特色上，诗人用"叩门访友""纵谈""樽酒"等生活化场景，让豪迈的壮志（"人生壮游须万里"）与细腻的友情（"怀人历历洞庭树"）自然交融，既有"羽书告捷"的激昂，也有"扁舟返"的惆怅，读来真挚动人。