送曾编修同王继学联句
奇鹤慕南云，俊鹘欣北雪。
行藏龟左顾，去住坂九折。
纂书墨兵从，拟制铜史挈。
佩委松籁回，冠峨星光彻。
砖花窥日轮，井藻旋风铁。
归思红叶高，家忧紫荆裂。
晨装发五两，夕祖谢驷驖。
沙明石痕瘦，川远桅影列。
吴歌导鸥舞，楚制惨鹑结。
汀葭青女临，岸橘黄人揭。
组练危瀑悬，箫磬古滩咽。
诗笺江神幻，目送山君别。
炯炯雁集洲，挺挺鹳鸣垤。
贾帆鱼贯直，僧屐鹭飞灭。
前坡指迎帽，旧墓拜表碣。
明知绍世谱，讵肯逐宦辙。
儿孤文襁昏，女乳粉钿涅。
深思振鸰原，后胤超凤穴。
过都块非历，去鲁淅岂接。
歌骊念暌违，瞻蟾数盈缺。
行藏龟左顾，去住坂九折。
纂书墨兵从，拟制铜史挈。
佩委松籁回，冠峨星光彻。
砖花窥日轮，井藻旋风铁。
归思红叶高，家忧紫荆裂。
晨装发五两，夕祖谢驷驖。
沙明石痕瘦，川远桅影列。
吴歌导鸥舞，楚制惨鹑结。
汀葭青女临，岸橘黄人揭。
组练危瀑悬，箫磬古滩咽。
诗笺江神幻，目送山君别。
炯炯雁集洲，挺挺鹳鸣垤。
贾帆鱼贯直，僧屐鹭飞灭。
前坡指迎帽，旧墓拜表碣。
明知绍世谱，讵肯逐宦辙。
儿孤文襁昏，女乳粉钿涅。
深思振鸰原，后胤超凤穴。
过都块非历，去鲁淅岂接。
歌骊念暌违，瞻蟾数盈缺。
现代解析
这首《送曾编修同王继学联句》是一首充满画面感的送别诗，通过丰富的自然意象和典故，表达了诗人对友人远行的复杂情感。全诗可以分成几个层次来理解：
1. 开篇以猛禽起兴
"奇鹤慕南云，俊鹘欣北雪"用鹤向往南方、鹘鹰喜爱北雪来比喻友人各奔前程。这里用动物的天性暗示人生选择，既生动又含蓄。
2. 旅途艰辛的象征
"行藏龟左顾，去住坂九折"用乌龟迟疑不前、山路九曲十八弯，暗示人生道路的曲折。后面"砖花窥日轮，井藻旋风铁"等句，通过砖缝看日、井中藻类等细微景物，表现旅途中的孤独感。
3. 家国情怀的交织
"家忧紫荆裂"用紫荆花象征家庭离散，"组练危瀑悬"以瀑布比喻军队铠甲，将个人离愁与家国忧思结合。诗人既担心友人家庭，又牵挂国家命运。
4. 送别场景的铺陈
诗中穿插大量旅途景物：沙石痕迹、远川桅杆、吴地歌声、楚地风俗等，像电影镜头般展现送别路上的所见所闻。"贾帆鱼贯直，僧屐鹭飞灭"等句，用商船如鱼、僧鞋似鹭等比喻，让普通景物变得诗意盎然。
5. 结尾的深沉感慨
最后用"歌骊念暌违，瞻蟾数盈缺"作结，唱着离别之歌看月亮圆缺，将短暂的分别放到永恒的时间维度中，余韵悠长。
全诗最动人的是将自然景物与人生际遇完美融合。诗人没有直接说"舍不得你走"，而是通过鹤鹘、龟坂、紫荆、月亮等意象，让情感自然流淌。这种借景抒情的写法，既避免直露的伤感，又让离别之情更加深沉厚重。诗中典故虽多，但都化为生动的画面，即使不了解具体出处，也能感受到其中的诗意。