考校同文馆戏赠子方兼呈文潜
年代：宋代
《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》原文
洞萝岩桂搴孤芳，月潭风渚俦渔郎。
单阏孟夏草木长，望都楼观郁苍苍。
谁令焚芰辞楚狂，复来上君白玉堂。
黄门戟曜羽林枪，未央引籍班氐羌。
云屯锦缚马斯臧，大官日膳琼为粮。
追随威凤呜南冈，岂敢偃息复在床。
投铃归休下殿傍，卫士传诏来如骧。
馆阊阖外西城隍，书橐迫遽不及装。
吁俊上集要言声，得弓勿问何人亡。
赵璧既入秦城偿，颖脱喜见锥出囊。
同人于野不择乡，峨峨羽翮整颜行。
王闲玉勒皆骕骦，伯喈怀赎望金商。
魁梧奇伟值文房，家令数术应帝王。
三英粲粲日争光，我辄与之较雌黄。
芳菲满室兰生香，坐堂月久秋气凉。
将军思归歌抚觞，倚梧目送雁南翔。
想见葭菼水中央，洞庭河汉遥相望。
香枫叶老赤染霜，感慨少日七步章。
长安城西约郑庄，牵率不往有底忙。
人生可意乃吉祥，快马划过小苑墙。
入门烂醉银瓶浆，秦筝赵瑟喜高张。
《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》现代解析
这首诗描绘了一个文人从失意到得志的心路历程，充满人生起伏的感慨和同僚情谊的温暖。全诗可以分成三部分来理解：
第一部分（前12句）讲述诗人五年落魄的南方生活。用"洞萝岩桂"、"月潭风渚"等自然景物，烘托出隐居生活的清苦孤寂。"单阏孟夏"突然转折，带出重返京城的场景变化，通过"白玉堂"、"黄门戟"等宫廷意象，展现仕途转机时的荣耀感。
中间部分（13-24句）生动记录同僚共事的日常。用"威凤鸣冈"比喻追随贤臣工作，"投铃归休"描写下班场景，充满生活气息。"赵璧入秦"、"锥出囊"等典故，暗喻人才终得重用。特别精彩的是"三英粲粲"四句，描绘三位才子辩论的场面，书斋里墨香与兰香交织，秋夜论学的场景跃然纸上。
结尾部分（25句起）转入对人生的思考。通过"将军思归"、"雁南翔"等意象，引出对故乡的思念。"香枫染霜"暗喻岁月流逝，最后用"快马划过小苑墙"的潇洒画面，表达及时行乐的人生态度。结尾的"秦筝赵瑟"更以热闹的音乐场景，将全诗推向欢快的高潮。
这首诗的魅力在于：
1. 用对比手法展现人生起落，从江湖到庙堂的转变自然流畅
2. 宫廷生活描写具体生动，充满细节真实感
3. 巧妙运用典故却不晦涩，如"锥出囊"比喻才华显露
4. 结尾的及时行乐思想，让全诗在感慨中带着洒脱
诗中"快马划过小苑墙"这样的句子，至今读来仍能让人感受到那种挣脱束缚的畅快，这正是古典诗词跨越时空的感染力。
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邓忠臣
宋潭州长沙人，字谨思，号玉池先生。神宗熙宁三年进士。为大理丞，以献诗赋擢正字，迁考功郎。以坐元祐党废，出守彭门，改汝海，以宫祠罢归。有《玉池集》。