现代解析
这首诗描绘了一幅温馨的官员家庭画卷，用日常可见的意象传递深厚情感。
前两句像电影开场：春风吹拂中，主人公骑马经过锦溪，看到官府新张贴的告示上盖着父亲曾经的官印。这里用"跃马"和"重榜"两个动态画面，既交代背景又暗含子承父业的传承感。
中间四句用三组对比鲜明的场景：
1. "骑竹儿迎"对"爱棠人说"——小孩骑着竹马欢迎新官，百姓谈论着老官长的仁政。通过孩童的天真和百姓的怀念，展现父子两代都深得民心。
2. "双岐麦"对"一篆香"——田野里麦穗丰收，衙门内香火袅袅。用麦穗象征民生富足，香火代表政务清明，体现为官之道。
3. "难弟"对"乔梓"——弟弟在翰林院编史书，父子将共同成为良吏典范。"乔梓"借树木比喻父子，形象又温馨。
全诗妙在：
- 用"骑竹儿""爱棠"等生活化场景，避免说教感
- 春景、麦香、篆烟等意象营造出温暖氛围
- 通过百姓视角、家庭互动展现为官者的品格
- 最后"共循良"点明主题：好官就像好树木，会荫庇后代，代代相传
就像看一组家庭老照片，既有衙门公务的庄重，又有百姓爱戴的温情，还有兄弟齐心的家风，传递出"好官本质是好父亲、好榜样"的朴素道理。
章懋
（1437—1522）金华府兰溪人，字德懋，号闇然子，晚号谷滨遗老。成化二年进士。由庶吉士授编修。以谏元夕张灯被杖，贬南京大理左评事，历福建佥事。考满求致仕。家居以读书讲学为事，称“枫山先生”。弘治十六年起南京国子监祭酒。正德二年引疾归。世宗即位，进南京礼部尚书致仕。谥文懿。有《枫山语录》、《枫山集》。