升天行
神仙不可学，性命夙所同。
云天莽辽阔，嘘吸元相通。
落地遂沦隔，仰视空梦梦。
安知青云秘，不出元胎中。
晶晶白日上，霭霭金银宫。
天衢洞豁达，飞观交玲珑。
正气良有田，踵息绵无穷。
坱虚括元化，倪动分鸿濛。
飘飖载营魄，云壁开重重。
银河泛清浅，下指扶桑红。
共触熟为折，娲鍊孰为功。
杜之閟朕兆，恢之弥穹窿。
谷神谅斯在，何事从赤松。
云天莽辽阔，嘘吸元相通。
落地遂沦隔，仰视空梦梦。
安知青云秘，不出元胎中。
晶晶白日上，霭霭金银宫。
天衢洞豁达，飞观交玲珑。
正气良有田，踵息绵无穷。
坱虚括元化，倪动分鸿濛。
飘飖载营魄，云壁开重重。
银河泛清浅，下指扶桑红。
共触熟为折，娲鍊孰为功。
杜之閟朕兆，恢之弥穹窿。
谷神谅斯在，何事从赤松。
现代解析
这首诗描绘了一个凡人追寻神仙境界的奇幻旅程，核心探讨的是"人能否通过修行达到神仙境界"这一命题。全诗用丰富的想象构建了一个立体的"寻仙"过程：
1. 开篇困惑：诗人先抛出矛盾——神仙看似无法学习（"不可学"），但人与神仙的生命本质本是相通的（"性命夙所同"）。就像天地间的气息本是流通的，只是人落地后与天界产生了隔阂。
2. 天宫幻境：中间用"晶晶白日""金银宫"等璀璨意象，描绘出云霞中的天宫景象。这里飞檐交错（"飞观交玲珑"），充满永恒的生命能量（"踵息绵无穷"），暗示神仙世界的玄妙。
3. 修行真谛：诗人提出关键见解——修仙的秘密不在远方，而在人体自身（"不出元胎中"）。通过"踵息"（深长呼吸）、"谷神"（丹田修炼）等道家修炼法，就能唤醒内在潜能。
4. 终极领悟：结尾用"共触""娲鍊"等神话典故（共工触山、女娲炼石）反问：何必执着于外力？真正的神力就藏在人体这个小宇宙里，只要修炼内在精气（"营魄"），就能打开重重天门，看到银河低垂、扶桑日出的奇景。
全诗最精彩的是将玄妙的神仙境界"拉回人间"——那些云雾中的琼楼玉宇，其实是对人体内在能量的诗意比喻。诗人告诉我们：修仙不是追求外在的飞天遁地，而是通过呼吸吐纳等修炼，开发人体自身这个"小宇宙"的无限可能。这种将神秘修行具象化的写法，既充满奇幻色彩，又蕴含着朴素的生命智慧。