题阎立本画水官
水官骑苍龙，龙行欲上天。
手攀时且住，浩若乘风船。
不知几何长，足尾犹在渊。
下有二从臣，左右乘鱼鼋。
矍铄相顾视，风举衣袂翻。
女子侍君侧，白颊垂双鬟。
手执雉尾扇，容如未开莲。
从者八九人，非鬼非戎蛮。
出水未成列，先登扬旗旜。
长刀拥旁牌，白羽注强拳。
虽服甲与裳，状貌犹鲸{左鱼右亶}。
水兽不得从，仰面以手扳。
空虚走雷霆，雨电晦九川。
风师黑虎囊，面目昏尘烟。
翼从三神人，万里朝天关。
我从大觉师，得此诡怪编。
画者古阎子，于今三百年。
见者谁不爱，予者诚已难。
在我犹在子，此理宁非禅。
报之以好词，何必画在前。
手攀时且住，浩若乘风船。
不知几何长，足尾犹在渊。
下有二从臣，左右乘鱼鼋。
矍铄相顾视，风举衣袂翻。
女子侍君侧，白颊垂双鬟。
手执雉尾扇，容如未开莲。
从者八九人，非鬼非戎蛮。
出水未成列，先登扬旗旜。
长刀拥旁牌，白羽注强拳。
虽服甲与裳，状貌犹鲸{左鱼右亶}。
水兽不得从，仰面以手扳。
空虚走雷霆，雨电晦九川。
风师黑虎囊，面目昏尘烟。
翼从三神人，万里朝天关。
我从大觉师，得此诡怪编。
画者古阎子，于今三百年。
见者谁不爱，予者诚已难。
在我犹在子，此理宁非禅。
报之以好词，何必画在前。
现代解析
这首诗描绘了一幅阎立本画作中的水官出巡图，用生动的语言把静态的画面写活了。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（开头到"状貌犹鲸{左鱼右亶}"）像电影镜头一样展现画中场景：水官骑着苍龙准备飞天，龙身长得看不见尾巴。两个随从骑着大鱼大龟，侍女拿着羽毛扇站在旁边，八九个护卫虽然穿着盔甲却长得像水怪，举着刀牌弓箭正要列队出发。这里用"足尾犹在渊""风举衣袂翻"等动态描写，让画中人物仿佛要破纸而出。
第二部分（"水兽不得从"到"万里朝天关"）突然笔锋一转，描写画中没画出来的想象场景：被丢下的水兽伸手想扒住队伍，天上雷电交加，风师带着黑虎和三神人奔赴天宫。这部分用虚实结合的手法，通过"仰面以手扳""空虚走雷霆"等夸张描写，把画面延伸到了画框之外。
第三部分（最后十句）是作者的感慨：这幅三百年前的画如此精妙，能拥有它是缘分。就像禅宗说的"物我两忘"，画在我手里和在你眼里本质是一样的，重要的是用这首诗回报这幅画。这里把欣赏艺术上升到哲学高度，点出艺术超越时空的魅力。
全诗最妙处在于：1.用"手攀时且住""出水未成列"等定格动作让画面活起来；2.通过现实描写（侍女白颊）与奇幻想象（水怪护卫）的混搭制造神秘感；3.最后跳出画面思考艺术本质，就像现代人看完展览写观后感，既有视觉冲击又有思想深度。
苏洵
苏洵（1009年－1066年），字明允，汉族，眉州眉山（今属四川眉山人）。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有《嘉祐集》传世。