现代解析
这首诗描绘了一幅渔村学童上课的生动画面，充满童趣和生活气息。
前两句写实：一群渔家孩子咿咿呀呀地聚在一起读书，课本上的字迹歪歪扭扭不太工整。这里"咿哑"是模仿小孩读书的声音，"不工"则透露出乡村教育的质朴。
后两句特别有趣：当孩子们写到"鲢鳙鲈鳜"这些笔画复杂的鱼名时，那些字简直像鱼鳞一样层层叠叠挤在一起。诗人用"真疑"二字，把孩子们写字时抓耳挠腮的可爱模样写得活灵活现。
全诗妙在两点：一是用"鱼名"这个细节，既符合渔村孩子的身份，又自然引出写字趣事；二是把难写的汉字比作鱼鳞的叠压，既形象又充满想象力，让人会心一笑。
通过这个生活小片段，我们能看到民国时期渔村教育的真实场景，也能感受到诗人对孩童天真的喜爱。