述怀送观空海归临川七十韵

年代:元代 作者: 大欣

《述怀送观空海归临川七十韵》原文

幼慕空门贵,高踪世可遗。功名轻阀阅,尘土岂磷𥓲。

澄观难居俗,汤沐不废诗。三生犹有习,四海岂无师。

身去江湖远,山空雷雨垂。诸方惊老宿,同舍走群儿。

素昧平生愿,居然会面期。解牛须肯綮,相马必权奇。

壮业期轩轾,新功日倍蓰。气豪空虎穴,战胜失鱼丽。

五载灵溪寺,千章白雪词。清游忘旦暮,物论不瑕疵。

奎画前朝秘,清霜古佛规。岩空狐有塔,山古寺无基。

松燎供宵读,芹香助午炊。冻泥蛙似蟹,春雨菌如芝。

远客愁猿狖,村童抱鹿麛。云藏吴猛庙,雷护柳公碑。

物色纷难数,雄材应接疲。愿终盘谷隐,耻事北山移。

未觉欢娱尽,深蒙造物私。寒岩徒刻画,元气忽淋漓。

共喜师门盛,何嗟友道暌。青山吴甸没,白水楚天涯。

落日三年望,浮云两地思。驿书劳白雁,贞信卜玄龟。

果尔期鸡黍,同心感铁镃。群公来杂遝,馀子去委蛇。

风日矜神骏,云霄刷羽仪。古今存道统,师友得纲维。

今代谁潜子,宗门一器之。联芳端不忝,清要合如斯。

自许奔流象,何知测海蠡。芟夷开朴𣙙,洗涤脱疮痍。

吊古多閒暇,登临甚忸怩。山河秦百二,宫阙汉罘罳。

黄壤侵铜狄,春风动兔葵。林苏俱异物,标昼不同时。

志大交难合,歌长声愈悲。近人山拥座,照席月临池。

正拟追金玉,方将脱絷羁。不才还涉世,中道遂分岐。

相失嗟狼狈,无谋哂鷾鸸。交情淡于水,真味美如饴。

衣绽寒分絮,囊空远贷赀。鸰原兄弟急,犴狱简书疑。

仁者应无敌,将军自数奇。波涛孤梗汎,风雨一巢危。

亡命怜张俭,逃生愧范雎。百年俱缱绻,千里许驱驰。

誓欲同生死,那能顾渴饥。推恩岂望报,菲德竟何为。

吾道悬孤注,丛林尖一夔。老师甘屏弃,弟子颂期颐。

逝水归东壑,流光及崦嵫。空馀匠石斲,谁善宰夫胹。

行独招群忌,名高得谤随。长鸣悲病鹤,老气卧孤罴。

入室犹横榻,承颜或奉匜。楼孤金驿远,河直玉绳攲。

未厌从师乐,其如念母慈。江云连䆉稏,山雪湿茅茨。

短世惊炊黍,成功付覆棋。何曾犀首贵,空作虎头痴。

白日真成去,青春有别离。风烟辞北固,江汉抱南箕。

浪稳馋蛟睡,天长白鸟迟。乡关迷远近,云树暗参差。

幸喜收蛮獠,于今静鼓鼙。诗成须数寄,清响播埙篪。

《述怀送观空海归临川七十韵》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是一位僧人写给即将归乡的朋友"观空海"的深情送别之作,全诗70韵140句,像一封饱含人生感悟的长信。我们可以从三个层面来理解:

一、修行者的精神世界
开篇"幼慕空门贵"直接点明主人公的僧人身份,他看淡功名("功名轻阀阅"),像庖丁解牛般专注修行("解牛须肯綮")。诗中多次出现"空门""古佛""师门"等词,展现出一个超脱尘世却又充满智慧的修行者形象。有趣的是,这位僧人不仅读佛经,也写诗("汤沐不废诗"),在灵溪寺的五年里创作了大量诗词("千章白雪词")。

二、真挚的友情描写
诗中充满动人的友谊细节:他们像意外相遇的知己("素昧平生愿,居然会面期"),一起在寺庙读书("松燎供宵读"),分享山野美食("春雨菌如芝")。当朋友遭遇困境时,作者甚至表示愿意同生共死("誓欲同生死"),这种超越世俗的友情在"交情淡于水,真味美如饴"的比喻中得到升华。

三、深刻的人生感悟
通过"冻泥蛙似蟹"等生动比喻,诗人展现了对自然细微观察。后半段"白日真成去,青春有别离"等句,流露出对时光流逝的感慨。最后以"诗成须数寄"作结,既是对友情的延续,也暗示着精神交流可以超越地理距离。

全诗语言质朴却意境深远,既有"山空雷雨垂"的壮阔画面,也有"芹香助午炊"的生活情趣。通过修行生活、自然景物与人生哲思的交织,展现了中国古代文僧特有的精神世界——既出世又入世,既超脱又深情。

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空门之志,诗海寻踪——读《述怀送观空海归临川七十韵》有感