读张杨园先生补农书作 其二
地员辨土宜，管子精擘画。
大略分三等，有施长七尺。
以之测土深，高下定为格。
其次亢仓子，遗言亦可绎。
耕道计手足，苗行审强弱。
差不许毫釐，皎若别黑白。
匪独《豳风图》，可以绘殿壁。
人满既可忧，生事又相迫。
与其算锱铢，毋宁辨菽麦。
樊迟非小人，学稼今上策。
大略分三等，有施长七尺。
以之测土深，高下定为格。
其次亢仓子，遗言亦可绎。
耕道计手足，苗行审强弱。
差不许毫釐，皎若别黑白。
匪独《豳风图》，可以绘殿壁。
人满既可忧，生事又相迫。
与其算锱铢，毋宁辨菽麦。
樊迟非小人，学稼今上策。
现代解析
这首诗讲的是古代农业智慧的重要性，以及在现代社会依然值得学习的道理。
诗的前半部分用两个历史典故说明古人如何科学种地：
1. 管仲的《地员篇》详细区分了不同土质，用七尺长的工具测量土地，把田地分为上中下三等。
2. 亢仓子（传说中神农氏的老师）留下的耕作方法，要求精确到手脚动作的协调，像区分黑白一样清楚地观察秧苗长势。
中间用《豳风图》（古代宫廷壁画中的农耕场景）作对比，说这些农学知识比装饰宫殿的图画更有实用价值。
最后点明现实意义：在人口稠密、生计艰难的时代（就像我们现在），与其斤斤计较眼前利益，不如像樊迟（孔子学生，曾请教种地）那样务实，把学习农业技术当作重要本领。诗人认为，在现代社会重视农业不是掉价的事，反而是解决问题的好办法。
全诗核心思想：古老的农耕智慧不仅实用，还能为解决现代社会的生存压力提供启示，农业知识值得被认真对待。