现代解析
这首诗是作者写给朋友戴帅初的一封信，当时戴帅初在信州（今江西上饶）担任教授（类似现在的教育官员）。诗中既有对朋友的关心，也有对当地文化传承的思考。
前四句是寒暄问候：先问朋友近况是否安好，再打听上饶一带最近有没有杰出人物出现。特意提到当地两位名人——李明通和谢叠山，问他们的学问有没有传承下来。这里用"新篇什""旧学徒"形成对比，暗含对文化传承的关切。
中间两句是核心观点：批评那些死读书的人（"曲士"）其实对社会没什么贡献，强调真正的文化传承关键还在于教师（"师儒"）。这里"斯文"指儒家正统文化，作者认为教育者才是文化延续的关键。
最后两句是温馨提醒：虽然经常有信使往来宣州和信州之间，但你别寄什么贵重礼物（"水玉珠"指珍贵物品）给我。这既表现朋友间的亲密，也暗示君子之交淡如水的文人风骨。
全诗语言平实但内涵深刻，既有朋友间的家常问候，又探讨了文化传承的严肃话题，最后回归到文人交往的朴素本质，展现了元代文人既关心现实又超脱物外的精神世界。