现代解析
这首诗是学生写给恩师谢幼陶的，字里行间充满感恩与不舍。
前两句用"春风化雨"比喻老师的教导像春天的细雨滋润万物，让"我家桃李（指自己和弟妹）"在老师教导下茁壮成长（"一时开"）。括号里补充说明老师在自己家教了四年，连作者的弟弟妹妹都跟着学习，可见师生情谊之深。
后两句写离别时的遗憾：虽然想留住老师（"登龙"原指追随贵人，这里指想追随老师），却没能实现愿望；以后想请教问题（"问字"），却不能再像过去那样边喝酒（"绿醅"指美酒）边讨论了。用"载绿醅"这个生活细节，生动展现了往日亦师亦友的温馨场景。
全诗语言朴实，通过"春风化雨""桃李花开"等常见比喻，把对老师的感激之情写得真切动人。最后用"想留留不住""以后请教问题都没人陪喝酒"这样接地气的遗憾，让师生情谊显得格外真实可贵。