《劝学》译文及注释
击石乃有火,不击元无烟。
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
乃:才。元:原本、本来。
人学始知道,不学非自然。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
始:方才。道:事物的法则、规律。这里指各种知识。非:不是。自然:天然。
万事须己运,他得非我贤。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
运:运用。贤:才能。
青春须早为,岂能长少年。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
青春:指人的青年时期。岂:难道。长:长期。
《劝学》译文及注释
译文
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
注释
乃:才。
元:原本、本来。
始:方才。
道:事物的法则、规律。这里指各种知识。
非:不是。
自然:天然。
运:运用。
贤:才能。
青春:指人的青年时期。
岂:难道。
长:长期。
《劝学》现代解析
这首诗用打火石做比喻,生动地讲透了学习的道理。
前两句说石头要敲打才会冒火星,不敲就什么都没有。这就像人必须主动学习才能明白道理,指望知识自己跑进脑子里是不可能的。这里用生活常见的现象,把抽象的学习概念变得特别形象。
中间四句强调学习要靠自己动手实践。别人学会的东西不等于你的本事,就像看别人吃饭自己不会饱。诗人用"运"这个字很妙,既指动手操作,也暗含要把知识消化成自己的东西。
最后两句是青春寄语。年轻人最宝贵的就是时间,但青春像早晨的露水一样短暂。这里用"长少年"的反问戳中人心——谁都不可能永远年轻,现在不学更待何时?
全诗就像一位智慧长辈的谈心:没有天生就会的事,学习要趁早,别等老了空后悔。比喻接地气,说理不教条,最后那句"岂能长少年"尤其让人心头一紧,瞬间懂了为什么要珍惜学习时光。
《劝学》表达了什么情感?
《劝学》写作背景是什么?
《劝学》中击石,有火,不击,无烟,人学,知道,不学,非自然,万事,己运,他得,非我贤,青春,早为,岂能,长少年,孟郊是什么意思?