现代解析
这首诗描绘了一位深受君王宠爱的臣子形象，用简单生动的画面传递出君臣之间的微妙情感。
前两句"得地恩深雨露遍，丹墀左右玉阶前"像电影镜头般展开：一个受宠的臣子站在宫殿的红台阶前，沐浴着君王如春雨般的恩泽。"雨露"这个比喻既表现君恩的滋润，又暗示这种恩宠无处不在。
后两句笔锋一转，用"风流美少年"的比喻点破玄机：君王对这位臣子的青睐，就像对待心仪的美少年一般。这里没有直接说"宠爱"，却用青春美好的意象，含蓄道出君臣之间超越寻常的特殊情谊。
全诗最妙处在于用"恰似"二字轻轻一点，把严肃的君臣关系比作充满人情味的少年情谊，让冰冷的宫廷场景突然鲜活起来。既展现了受宠者的风光，又留下想象空间——这份恩宠中是否还藏着更深的意味？读者自可品味。
杨修
唐同州冯翊人。杨发子。宣宗大中元年进士。官终殿中侍御史。有俊才，尤能为歌诗。发兄弟四人，乘与诸群从皆以文学登高第，时号“修行杨家”。