丁未孟秋夜月明如中秋因思范公守南阳赏月及

先生赤壁舟中赋,老子百花洲上歌。
古人不负此明月,今我当如此月何。
连宵风雨暑欲尽,碧玉万里谁新磨。
冰盘无声出海底,荡漾六合生金波。
早秋便得许奇绝,探借八月清光多。
天公赐我美无价,樽酒不设羞嫦娥。
人生看月几时足,百年寒暑如飞梭。
两公却与月长在,声名万古流江河。
梦生羽翼不可逐,想象风景空吟哦。
洞箫长笛亦何有,拂衣起舞聊婆娑。

现代解析

这首诗写的是初秋月夜引发的感慨,诗人通过月亮串联起古今人生,既有对美景的赞叹,也有对时光易逝的惆怅。全诗可以分成三个部分来理解:

第一部分(前六句)写眼前奇景。开篇用苏轼《赤壁赋》和李白赏月的典故,说古人懂得欣赏明月,而自己面对同样皎洁的月亮却不知如何是好。接着描写初秋风雨过后,夜空像被擦亮的碧玉,月亮像冰盘从海底升起,金光洒遍天地。这里用"新磨的碧玉""冰盘"形容月亮的清澈透亮,画面感极强。

第二部分(中间六句)写珍惜当下。诗人说这早秋月色美得罕见,简直像是提前借用了八月十五的月光,这是天公赐予的无价之宝。他觉得自己若不摆酒赏月,简直愧对嫦娥。这里用拟人手法,把月亮写得有情有义,也流露出及时行乐的人生态度。

第三部分(最后六句)写人生感慨。诗人感叹人生短暂,百年光阴像飞梭,而苏轼、李白这些古人却通过诗文与明月长存。他想学古人月下吹箫起舞,但终究只能想象当时的场景,最后独自拂衣起舞。结尾的"婆娑"(盘旋起舞的样子)既带着洒脱,又暗含孤独。

全诗最动人的是把月亮写成连接古今的纽带——古人赏过的月,如今同样照耀着我;我们今天对月的赞叹,也会成为后人的追忆。这种"今人不见古时月,今月曾经照古人"的时空交错感,配上"冰盘""金波"等鲜活的比喻,让寻常的月夜有了穿越时空的厚重感。

孙介

(1114—1188)越州馀姚人,字不朋,号雪斋野叟。孙畴弟。幼随兄入郡庠,受业于胡宗伋。兄卒,从友厉德辅肄业于紫溪。既冠,授书自给,益发愤求学,至老不倦。