现代解析
这首诗描绘了一位隐士（吴先生）在清幽自然中治学修身的画面，充满对高洁品格的赞美和对学问境界的向往。
前两句写吴先生隐居的环境：白鹿堂前的小路长满青草，先生循着先贤足迹在此静修。这里用"白鹿"暗喻隐士的高洁，"草封"显出环境的幽静。
中间四句用山水美景比喻学问境界：庐山文峰象征文章造诣，湖水汇入学海比喻知识广博。接着用"莲叶绿""杏花红"的鲜明色彩，描绘先生半榻读书、满坛墨香的雅致生活——莲叶喻清廉，杏坛暗指教书育人。
最后两句是鼓励：别说这匡南之地科举人才少，您这样治学之人（丹桂喻才学）必将如满月照亮宫阙（登科及第）。全诗将自然景物与治学境界融合，语言清新却意境深远。