林天孙自漳州来见访,天孙乃黄石斋先生弟子,时黄先生被逮

燕市霜飞五月寒,投荒君子更南冠。
谪同贾谊官仍夺,时异灵均死亦难。
大涤春阴猿鹤怨,武夷秋雨薜萝残(自注:大涤、武夷皆先生讲学处。)。
凭君归报金鸡信,重扫先生旧讲坛。

现代解析

这首诗写的是明朝忠臣黄道周(号石斋)被清廷抓捕后,他的学生林天孙前来探望的情景。全诗通过悲凉的意象和典故,表达了作者对老师遭遇的痛心和对复国的期盼。

首联用"五月飞霜"的反常景象,比喻清廷统治下的黑暗时代。"南冠"指囚犯,暗示黄道周像古代忠臣一样宁死不屈。颔联用贾谊被贬和屈原投江的典故,说黄道周虽然像贾谊一样被贬,但在异族统治下想效仿屈原殉国都变得困难。

颈联描写黄道周曾经讲学的地方(大涤山和武夷山)如今荒凉破败,连猿鹤都在哀鸣,薜萝(象征隐士)也凋零了,暗示文化传承遭到破坏。尾联是嘱托林天孙:如果将来朝廷平反(金鸡信指赦令),一定要重整老师的讲坛,让儒学精神得以延续。

全诗最动人的是把个人悲剧放在时代巨变中描写,既痛惜老师遭遇,又暗含复国希望。用"猿鹤怨""薜萝残"等自然景物拟人化,让抽象的忠义精神变得可感可知。最后"重扫讲坛"的嘱托,体现了文化传承比个人生死更重要的士人精神。