现代解析
这首诗描绘了太湖山的壮丽景色，同时融入了佛教修行的哲理，用生动的比喻传递人生智慧。
前两句用"飞楫下平川"的动感画面，把静止的山势比作疾驰的船，展现山势的蜿蜒灵动。三四句巧妙转折：要想到达觉悟的彼岸（菩提岸），就要像船夫一样时刻保持智慧（般若船）——用行船比喻修行，说明获得智慧需要持续努力。
五六句继续用撑船作比："缆绳系在龙湖"象征用佛法普度众生，"从苦海撑船"暗喻帮助人们脱离苦难。最后两句用典故收尾：如果当年普照大师有这样的"般若船"，就不需要像传说中那样扔头巾作法了——这既赞美了太湖山的神奇，也暗示修行不能依赖神通，而要脚踏实地。
全诗把山水、行船和佛法自然融合，用人人能懂的撑船场景，说透了"智慧需要持之以恒"的道理。比喻贴切，由景入理，既有画面感又蕴含深意，让人在欣赏山水时也能思考人生真谛。
黄圭
黄圭，德化（令属福建）人。宁宗庆元五年（一一九九）特奏名，官海丰县主簿（清乾隆《德化县志》卷一二）。今录诗二首。