秋泛梁溪经仙女墩，出大小渲，鱼陂菱塘数里不绝，皆种竹耕渔，自成村落，想昔时水乡景物同此闲适

近现代凌学攽

水南水北隔溪坳，数里陂塘接柳条。
鱼孕化苗青荇蒂，鸥边刺角紫菱腰。
秋风税蟹初编簖，夕课鱼鹰互放桡。
野径乡篱半村郭，男耕女种好相招。

这首诗描绘了一幅江南水乡秋日生活的闲适画卷，用白描手法展现了人与自然和谐相处的场景。

全诗以"水"为线索展开：首联用"水南水北"点出空间布局，溪流两岸柳条低垂，数里荷塘相连，勾勒出开阔的水乡地貌。中间两联生动捕捉四个生活细节——鱼苗在青荇间游动、紫菱角刺破水面、渔民编织蟹簖、渔夫划船训练鱼鹰，这些动态描写让画面活了起来。特别是"刺角"这个动词，把菱角冒出水面的瞬间写得很有张力。

尾联将镜头拉远，展现半村半郭的田园格局，男耕女织的劳作场景透着温馨。诗中"税蟹"（收蟹笼）、"夕课"（傍晚训练）等细节，说明诗人对渔家生活观察入微。全诗没有直接抒情，但通过"自成村落""好相招"等表述，流露出对这种自给自足生活的欣赏。

最妙的是诗人用"想昔时"三字，将眼前景物与历史记忆重叠，暗示这种田园牧歌式的生活正在消逝，给闲适的画面添了一丝淡淡的怅惘。全诗就像用文字拍摄的纪录片，没有华丽辞藻，却让读者仿佛闻到菱角的清香，听到桨橹的水声。