古剑谢李惟肖示所业
天工铸剑挺锋铓，洪炉百鍊金为刚。
闪铄神锤飞电光，磨砺七彩成文章。
丰城地僻沦精久，紫气雄雄射星斗。
未得神功倚天外，一朝误入张华手。
青霜为锷宝为环，有时捧出黄金盘。
万灵照灼妖氛走，天地无光秋水寒。
闻道华阴有奇土，试拭繁星袖中舞。
风胡侧目观如堵，一唱人间万金贾。
夜来几度风雷嗔，雌雄出没光如神。
来年决定化平（四库本作延）津，坐中有客攀龙鳞。
闪铄神锤飞电光，磨砺七彩成文章。
丰城地僻沦精久，紫气雄雄射星斗。
未得神功倚天外，一朝误入张华手。
青霜为锷宝为环，有时捧出黄金盘。
万灵照灼妖氛走，天地无光秋水寒。
闻道华阴有奇土，试拭繁星袖中舞。
风胡侧目观如堵，一唱人间万金贾。
夜来几度风雷嗔，雌雄出没光如神。
来年决定化平（四库本作延）津，坐中有客攀龙鳞。
现代解析
这首诗描绘了一把神剑的诞生和传奇经历，用生动的比喻和画面感传递了人才遇伯乐的主题。
全诗可以分成三部分理解：
1. 神剑的锻造过程（前四句）
用"天工铸剑""洪炉百炼"形容铸造的艰辛，像闪电般的神锤和七彩的磨砺，说明这是把凝聚天地精华的宝剑。这里宝剑暗喻人才，锻造过程象征人才的成长。
2. 宝剑的埋没与重现（中间八句）
宝剑被埋没在丰城（用"地僻""沦精"表现），直到被张华（晋代名臣）发现。这里用"紫气射星斗""青霜为锷"等华丽描写，突出宝剑的不凡。当宝剑现世时，妖魔逃散、天地失色，暗喻真正的人才一旦被启用就能改变局面。
3. 识剑高手的出现（后六句）
华阴奇士（识剑高人）的出现让宝剑价值得到认可，"试拭繁星""风胡侧目"等描写展现众人惊叹。最后预言宝剑将化作龙飞冲天（"化平津"），暗喻人才终将大展宏图。结尾"攀龙鳞"暗示追随明主的机会。
全诗妙在：
- 把人才比作宝剑，遭遇比作埋剑寻剑
- 用"紫气""电光""秋水"等鲜明意象营造画面感
- 通过宝剑的命运起伏，表达"是金子总会发光"的积极主题
- "风雷嗔""光如神"等动态描写让故事充满戏剧性
本质上是在说：真正的人才就像这把宝剑，即使暂时被埋没，只要遇到识货的伯乐，终将绽放光彩，改变世界。这种借物喻人的手法，让说理变得生动有趣。
陈襄
（1017—1080）宋福州候官人，字述古，人称古灵先生。与陈烈、周希孟、郑穆友称“四先生”，倡理学。仁宗庆历二年进士。神宗朝为侍御史知杂事，论青苗法不便，出知陈州、杭州。后以枢密直学士知通进、银台司兼侍读，判尚书都省。尝荐司马光、苏轼等三十三人。有《古灵集》。