现代解析
这首诗描绘了一个皇帝重视文化教育的温馨场景，语言平实却充满画面感。
前两句写皇帝一大早就亲自去国立学府（辟雍）参加开学典礼（释菜礼），用"清晨"突出皇帝的勤政，"振文风"体现他对教育的重视。中间"儒臣讲罢天颜喜"这个细节特别生动——当学者讲完课后，皇帝露出满意的笑容，这个表情描写让威严的帝王形象顿时亲切起来。
最后一句最有意思：皇帝不仅自己喝茶（龙团是宋代名茶），还赐给在场的官员们一起喝。这个"坐赐"的随意姿态，打破了严格的君臣等级，展现出君臣共处的和谐氛围。全诗通过晨起、听课、赐茶三个生活化场景，把严肃的宫廷活动写得充满人情味，让人看到宋代重文治国的时代特色。