奉答尧夫先生金雀石砚诗
般阳有山名金雀，山发清辉产奇璞。
望气尝言玉宝藏，贾胡几遣良工度。
金刚宝钻竞穷搜，百里青苍困镵凿。
琼瑰未获得研材，温润还将六美学。
有若玉徽琴面莹，有如金弹陶轮著⑴。
规天矩地形制毓，中或辟流外圭角。
晴窗气暖墨花春，笺襞毫奔光照灼。
吾生特好惟四物，累载裒鸠盈几格。
先生闭户日著书，朝餐每不餍（自注：平。）藜藿。
高闳粱肉虽有馀，孰敢就门赒隐约。
先生固自尝有言，不忍将身作沟壑。
先生崖岸高莫攀，持此谓宜无见却。
一留为惠固已多，敢冀新诗旋踵作。
精深雅健迫风骚，使我忧荒忽惊矍。
还如甘露醒心昏，更似神篦除眼膜。
先生精义已入神，准易时容见涯略。
望气尝言玉宝藏，贾胡几遣良工度。
金刚宝钻竞穷搜，百里青苍困镵凿。
琼瑰未获得研材，温润还将六美学。
有若玉徽琴面莹，有如金弹陶轮著⑴。
规天矩地形制毓，中或辟流外圭角。
晴窗气暖墨花春，笺襞毫奔光照灼。
吾生特好惟四物，累载裒鸠盈几格。
先生闭户日著书，朝餐每不餍（自注：平。）藜藿。
高闳粱肉虽有馀，孰敢就门赒隐约。
先生固自尝有言，不忍将身作沟壑。
先生崖岸高莫攀，持此谓宜无见却。
一留为惠固已多，敢冀新诗旋踵作。
精深雅健迫风骚，使我忧荒忽惊矍。
还如甘露醒心昏，更似神篦除眼膜。
先生精义已入神，准易时容见涯略。
现代解析
这首诗是作者对友人尧夫先生赠送金雀石砚的答谢之作，用通俗易懂的方式可以这样分析：
1. 砚台的来历与珍贵
诗的开头介绍了金雀石砚的产地——般阳（地名）的金雀山，说这座山蕴藏着发光的奇石（"奇璞"）。人们曾猜测山中有宝玉，引来商人雇工匠开采，但最终发现这种石头比普通美玉更适合做砚台（"研材"）。作者用比喻形容砚台：表面像琴徽一样光洁，形状像陶轮一样圆润，设计上圆下方（"规天矩地"），既有实用性又有美感。
2. 砚台的使用体验
作者描写在晴天窗下用这方砚台研墨写字的情景：墨汁如花绽放，纸张笔墨相映生辉。这里通过视觉和触觉的描写（"光照灼""墨花春"），让读者感受到文房用具带来的愉悦。
3. 赠砚的情谊
作者说自己平生最爱文房四宝，收集了很多，但尧夫先生生活简朴（"朝餐每不餍藜藿"），即使有能力享受富贵（"高闳粱肉有馀"），却坚持清贫治学。这样的高人愿意赠砚，作者感到受宠若惊（"一留为惠固已多"），更没想到对方还附赠了一首诗。
4. 对赠诗的赞叹
作者用比喻赞美尧夫先生的诗：像甘露让人清醒，像神奇的眼药消除视线模糊，说明这首诗思想深刻（"精深雅健"），风格接近《诗经》《楚辞》（"迫风骚"）。最后谦虚地说，先生的学问深不可测（"精义已入神"），自己只能略懂皮毛（"见涯略"）。
全诗精髓：
通过一方砚台，展现了文人之间"以器载道"的交往方式——物质馈赠背后，是对彼此学识人品的敬重。诗中既有对器物之美的欣赏（如砚台材质、使用体验），更有对精神境界的推崇（如尧夫先生的清贫守志）。最后将砚台与诗歌并提，说明在文人眼中，物质礼物和文字酬答同等珍贵。