秋思

年代:明代 作者: 释函可

《秋思》原文

鸿雁逐飞云,青天亦有行。
兄弟本四人,仲季歘云亡。
伯窜东海隅,叔留南海旁。
相隔万馀里,东南永相望。
忆昔在长安,膝下共两双。
朝去候门扉,朝回牵衣裳。
忆昔在南国,齐揖事先王。
教训日以严,道义日以康。
忆昔在家园,气力各自强。
读书穷壶兴,落笔竞沅湘。
神异古人遇,举世无文章。
当春二三月,风吹百草长。
登堂献寿酒,散步陟崇冈。
夏日听黄鹂,阴阴亭馆凉。
折荷绿玉池,剥荔黄金床。
桐叶下金井,四围橘柚黄。
薄暮向空阶,联袂延月光。
忽见梅花发,大开楼上窗。
色映枝枝玉,诗成字字香。
好景必同赏,佳酿必同尝。
夜寒必同被,得句必同商。
先子忽见背,血泪尽汪洋。
三载草土中,不离阿母傍。
伯也忽瞿然,团圞非久长。
拜母别诸弟,薙发栖大匡。
仲弟登贤书,云路步前芳。
叔弟薄青衿,欣然慕老庞。
阿季独俶傥,走马少年场。
抱志虽各殊,骨肉不相忘。
一朝日月坠,大地共仓皇。
紫荆长枝折,飘零天一方。
寄书阻兵革,得罪饱冰霜。
远碛听笳吹,回头盼故乡。
前月片纸来,摧胸裂肝肠。
闾井十无一,举家惨罹殃。
叔弟尚伏枕,一命在微茫。
母死恐未葬,弟死谁盖藏。
登山苦无梯,涉河苦无梁。
山木何翛翛,河水何汤汤。
安得高飞翼,驾我以翱翔。
狂雨日下来,白昼黑淋浪。

《秋思》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗以《秋思》为题,通过回忆与现实的强烈对比,展现了战乱年代中一个家庭的破碎与诗人的深沉哀痛。

全诗可分为三大部分:
1. 往昔团聚的美好(开头到"得句必同商")
诗人用大量生活细节回忆兄弟四人曾经的幸福时光:春天一起登山祝寿,夏天在凉亭听黄鹂、吃荔枝,秋天赏月吟诗,冬天同被而眠。这些"折荷"、"剥荔"、"联袂赏月"的温馨画面,与后文形成强烈反差。

2. 家庭变故的转折("先子忽见背"到"骨肉不相忘")
父亲去世后,兄弟们各奔前程:大哥出家为僧,二哥考取功名,三哥向往隐士生活,小弟英姿勃发。虽然志向不同,但"骨肉不相忘"一句为下文悲剧埋下伏笔。

3. 战乱带来的毁灭("一朝日月坠"到结尾)
战争彻底摧毁了这个家庭。"紫荆长枝折"比喻兄弟离散,"闾井十无一"描写家乡惨状。最痛心的是收到家书得知:母亲可能未葬,弟弟生命垂危。最后用"登山无梯"、"涉河无梁"的比喻,表达诗人欲救家人却无能为力的绝望。

艺术特色:
- 对比手法:前半部分的温馨回忆与后半部分的残酷现实形成撕心裂肺的对比
- 意象运用:用"折枝紫荆"喻家庭破碎,用"高飞翼"喻归乡渴望
- 情感递进:从甜蜜回忆→变故铺垫→彻底崩溃,情感层层推进

这首诗的魅力在于用最朴实的家庭生活细节(如兄弟同被、折荷剥荔),反衬出战乱对普通人的毁灭性打击。诗人没有直接描写战争,但通过"寄书阻兵革"、"闾井十无一"等侧面描写,让读者感受到时代的悲剧性。最后"安得高飞翼"的呼唤,是所有乱世游子共同的心声。

《秋思》表达了什么情感?

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《秋思》学生作文

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