宁骥子之困于驰骛兮，驽骀泰于刍养。
梅君圣俞作是赋，曾不我鄙，而寄以为好。因勉而和之，庶几感物之意同归而殊涂矣。“灵乌灵乌，尔之为禽兮，何不高翔而远翥？何为号呼于人兮，告吉凶而逢怒？方将折尔翅而烹尔躯，徒悔焉而亡路。”
彼哑哑兮如诉，请臆对而心谕：“我有生兮，累阴阳之含育；我有质兮，处天地之覆露。长慈母之危巢，托主人之佳树。斤不我伐，弹不我仆。母之鞠兮孔艰，主之仁兮则安。度春风兮，既成我以羽翰；眷庭柯兮，欲去君而盘桓。思报之意，厥声或异。警于未形，恐于未炽。知我者谓吉之先，不知我者谓凶之类。故告之则反灾于身，不告之者则稔祸于人。主恩或忘，我怀靡臧。虽死而告，为凶之防。亦由桑妖于庭，惧而修德，俾王之兴；雉怪于鼎，惧而修德，俾王之盛。天听甚逊，人言曷病。彼希声之凤皇，亦见讥于楚狂；彼不世之麒麟，亦见伤于鲁人。凤岂以讥而不灵，麟岂以伤而不仁？故割而可卷，孰为神兵；焚而可变，孰为英琼。宁鸣而死，不默而生。胡不学太仓之鼠兮，何必仁为，丰食而肥。仓苟竭兮，吾将安归？又不学荒城之狐兮，何必义为，深穴而威。城苟圮兮，吾将畴依？宁骥子之困于驰骛兮，驽骀泰于刍养。宁鹓鹐之饥于云霄兮，鸱鸢饫乎草莽。君不见仲尼之云兮，予欲无言。累累四方，曾不得而已焉。又不见孟轲之志兮，养其浩然。皇皇三月，曾何敢以休焉。此小者优优，而大者乾乾。我乌也勤于母兮自天，爱于主兮自天；人有言兮是然，人无言兮是然。”
现代解析
这句古文用对比的手法，讲了一个深刻的道理：
把千里马（宁骥子）和劣马（驽骀）放在一起比较——千里马整天奔波劳累，反而得不到好的照料；劣马不用干活，却能吃最好的草料。这就像现实中的人才往往被过度使用却得不到应有的回报，而庸人反而坐享其成。
作者用马喻人，通过两种马不同境遇的强烈反差，讽刺了社会分配不公的现象。千里马象征有能力的人，他们承担重任却得不到匹配的待遇；劣马代表无能之辈，他们不劳而获却享受优待。这种对比让人直观感受到社会的不合理，既生动又扎心。
这句话的精妙在于：1.用常见动物作比喻，通俗易懂 2.对比强烈，道理不言自明 3.短短十几个字就道破了千古不变的社会现象，引发读者共鸣。直到今天，我们身边依然能看到这种"能者多劳却不得其养"的现象，这就是经典永不过时的魅力。