现代解析
这首诗描绘了一场盛大的阅兵场景，同时暗含对和平与战争的思考。
开头两句说国家太平时期各地驻军减少，只有都城留下一万精兵。这里用"承平"点明背景，暗示军队虽少但足够维护和平。
中间四句生动描写阅兵场面：将军渴望出征，但朝廷主张和亲（用外交手段避免战争）。军旗在微风中纹丝不动，部队纪律严明连战马都训练有素。这里"旌旗不动"和"部曲无声"形成静中有动的画面，展现军队的严整。
最后两句最有深意：古代兵法阵法虽在，但不必真的上战场厮杀。诗人用"未须亲试"表达了对和平的珍视，认为强大的军力最好只用于威慑而非实战。
全诗通过阅兵这个窗口，展现了和平时期军队的状态，既有对军容的赞美，又暗含"止戈为武"的智慧。语言平实但意境深远，让读者在欣赏雄壮军容的同时，也能感受到诗人对和平的向往。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。