现代解析
这首诗描绘了一幅生动的春日田园画卷，通过细腻的观察和丰富的意象，传递出对自然和生活的热爱。
首联“春来行尽烂田畦，云满春空水满溪”直接点明春天到来，田野里泥泞的小路、天空中飘荡的云朵、溪流中涨满的春水，共同构成了一幅生机勃勃的春景图。这里的“烂田畦”并非贬义，而是形容春雨过后泥土松软湿润的状态，暗示着生命的萌发。
颔联“风漾碧波翻麦垅，日晴红雨落桃蹊”进一步展开细节：微风吹拂下，麦田像绿色的波浪一样起伏；阳光明媚时，桃花纷纷飘落，仿佛下了一场红色的雨。这两句用动态的画面展现了春天的活力，色彩对比鲜明（碧波对红雨），读来如临其境。
颈联“杜鹃声断惊寒兔，蝴蝶梦残听晓鸡”转向声音描写。杜鹃鸟的啼叫突然停止，惊动了野兔；破晓时分鸡鸣响起，打断了蝴蝶的美梦。这里用动物们的活动暗示时间从清晨到白昼的转换，同时“蝴蝶梦”化用庄周梦蝶的典故，增添了一丝梦幻色彩。
尾联“人在江东寄归信，海棠花谢燕衔泥”笔锋一转，从写景过渡到抒情。诗人身处江东（长江以东地区），看到海棠凋谢、燕子衔泥筑巢的景象，触发了思乡之情。燕子归巢与“寄归信”形成巧妙呼应，暗示游子对回家的渴望。
全诗艺术特色鲜明：
1. 视听结合：既有“碧波”“红雨”的视觉冲击，又有“杜鹃声”“晓鸡鸣”的听觉描写。
2. 动静相宜：飘落的桃花与翻涌的麦浪是动态，云朵满空与溪水充盈是静态。
3. 情感含蓄：尾联才隐约透露思乡之情，前六句全在铺陈春景，让情感自然流露。
诗人通过寻常的春日景象，捕捉到了大自然瞬息万变的美，并在结尾巧妙寄托人情，使得整首诗既有画面感，又余韵悠长。普通读者能从中感受到：春天不仅是草木生长的季节，也是人心萌动、思念滋长的时节。
白玉蟾
白玉蟾（1134～1229），南宋时人，祖籍福建闽清，生于海南琼州，内丹理论家。南宗的实际创立者，创始金丹派南宗，金丹派南五祖之一。生卒年待考，原名葛长庚，本姓葛，名长庚。字如晦，号琼琯，自称神霄散史，海南道人，琼山老人，武夷散人。幼聪慧，谙九经，能诗赋，长于书画，12岁时举童子科，作《织机》诗；才华横溢，著作甚丰。自幼从陈楠学丹法，嘉定五年（1212）八月秋，再遇陈楠于罗浮山，得授金丹火候诀并五雷大法。